精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图。据图判断,下列叙述正确的是

A、F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/3

B、F1与黄色亲本杂交,后代有四种表现型

C、F1和F2中灰色大鼠均为杂合体

D、大鼠的毛色遗传为融合遗传

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林汪清六中高一上学期第一次月清考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

禽流感病毒、念珠藻和蘑菇都有的物质或结构是

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二文上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交,按自由组合定律遗传,子代的基因型有

A.2种 B.4种 C.6种 D.8种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二文上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

原核细胞和真核细胞最明显的区别是

A.有无细胞质 B.有无细胞膜

C.有无核膜 D.有无核物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二理上期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

现有4个小麦纯合品种,即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒。已知抗锈病对感锈病为显性,无芒对有芒为显性,且这两对相对性状各由一对等位基因控制。若用上述4个品种组成两个杂交组合,使其F1均为抗锈病无芒,且F1自交产生的F2的表现型及其数量比在两个杂交组合中完全一致。

(1)这两个杂交组合分别是________________和_________________。

(2)为实现上述目的,理论上,必须满足的条件有:在形成配子时非等位基因要________,在受精时雌雄配子要___________,而且每种合子(受精卵)的存活率也要_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二理上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是

A、F2中白花植株都是纯合子

B、F2中白花植株的基因类型比红花植株的多

C、红花与白花是由一对等位基因控制的

D、F2中红花植株的基因型有2种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二理上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是

A、红光,ATP下降 B、红光,未被还原的C3上升

C、绿光,[H]下降 D、绿光,C5上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河南省英文学校高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )

A. 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察

B. 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河北省张家口市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

自由组合定律中的“自由组合”是指( )

A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合

B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合

C.两亲本间的组合

D.决定不同性状的遗传因子的组合

查看答案和解析>>

同步练习册答案