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【题目】关于下丘脑、垂体、甲状腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是(  )

A. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

B. 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素

C. 下丘脑可以直接作用于甲状腺使之分泌甲状腺激素

D. 甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的活动

【答案】C

【解析】根据甲状腺激素的分级调节过程可知下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,A正确垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,B正确下丘脑不能直接作用于甲状腺,C错误当甲状腺激素含量过多时会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,D正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内的新陈代谢与ATP、酶有密切关系。下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系;乙图表示酶在化学变化中的作用。请分析回答下列问题。

(1)甲图中,若生物体为蓝藻,细胞消耗ADP的主要场所是________________。而在玉米体内,叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是________________________

(2)从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量,需要依次经过甲图中____________________(填数字)过程。

(3)乙图中,若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2(温度和pH等条件都保持最适宜)时生成物量与反应时间的关系,在d分钟后曲线变成水平的主要原因是_________________。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图上画出生成物量变化的曲线。___________

(4)过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能________________________________。Fe3+也能催化H2O2的分解,但与过氧化氢酶相比,要达到生成物量的最大值,反应时间一般________d分钟。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对不同的三个未发生质壁分离的植物细胞滴加同一蔗糖溶液,形态不再变化后的细胞图像如下图所示。则有关各细胞液浓度的判断正确的是

实验前B>A>C ②实验前B<A<C

实验后B≥AC ④实验后B>A>C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】铁皮石斛为药用草本植物,喜生活在阴湿环境。图1为叶肉细胞内光合作用的光反应过程;图2为某科研小组测定其在光照和黑暗条件下的CO2吸收速率,请回答问题:

(1)据图1分析可知,铁皮石斛叶肉细胞通过____________上的色素吸收光能,将水分解,最终产生O2和物质A,同时将光能转化为化学能储存在ATP中,其中物质A是___________

(2)据图2分析,铁皮石斛不同于一般植物的特点是______________________。研究发现铁皮石斛细胞中酸性物质在暗处上升,光照时下降,推测CO2 可能在暗处转化为__________储存起来,光照时________________。但是在暗处,铁皮石斛细胞不能将CO2 转化为糖类等有机物,原因是________________________________

(3)科研人员进一步研究发现铁皮石斛在暗处气孔开放程度大于光下,据此推测,铁皮石斛生活在阴湿环境中,在光下吸收CO2不足,而在暗处_________________________________,进而提高光合速率。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程中不属于体液免疫过程的是

A.形成浆细胞

B.抗原处理、呈递和识别的阶段

C.形成效应T细胞

D.浆细胞产生抗体与相应抗原特异性结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于线粒体的说法,正确的是( )

A. 线粒体内氧气浓度一般比细胞质基质高

B. 在蒸馏水中线粒体外膜比内膜更容易涨破

C. 黄色短杆菌的线粒体比乳酸菌多

D. 线粒体中存在少量的核酸,其中RNA是控制细胞质的遗传物质。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于ATP的叙述中,不正确的是

A. ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸组成

B. 根细胞缺氧时细胞质基质中能合成ATP

C. 细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加快

D. 细胞进行各项生命活动都由ATP供能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是

A. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变

B. 地理隔离是生物进化的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志

C. 自然选择是定向的,突变和基因重组是不定向的

D. 共同进化是指不同的生物之间在相互影响中不断进化和发展

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】适宜环境下进行光合作用时,如果突然停止光照,短暂时间内叶绿体中五碳化合物与[H]相对含量的变化是

A. 五碳化合物增多,[H]减少 B. 五碳化合物增多,[H]增多

C. 五碳化合物减少,[H]减少 D. 五碳化合物减少,[H]增多

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同步练习册答案