A. | 该DNA分子彻底水解能得到6种化合物 | |
B. | 该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸180个 | |
C. | 该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种 |
分析 已知一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,即A1:T1:G1:C1=1:2:3:4,根据碱基互补配对原则可知A2:T2:G2:C2=2:1:4:3.该基因中含有400个碱基,则A1=T2=20,T1=A2=40,G1=C2=60,C1=G2=80,即该DNA分子中A=T=60个,C=G=140个.据此答题.
解答 解:A、根据题意可知,该DNA分子中含有四种碱基,因此该DNA分子彻底水解可以得到:脱氧核糖、磷酸、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶等6种化合物,A正确;
B、由以上分析可知,该DNA分子含有腺嘌呤脱氧核苷酸60个,根据DNA半保留复制特点,该基因片段连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸(22-1)×60=180个,B正确;
C、由以上分析可知,该DNA分子中A=T=60个,C=G=140个,则四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7,C正确;
D、该基因中碱基的种类和比例已经固定,因此该基因片段中的碱基对排列方式小于4200种,D错误.
故选:D.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则,能根据题干信息计算出该DNA分子中四种碱基的数目,再结合其延伸规律答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素能促进幼苗生长 | B. | 生长素抑制幼苗生长 | ||
C. | 琼脂能促进幼苗生长 | D. | 琼脂能抑制幼苗生长 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多倍体育种依据的遗传学原理是染色体变异 | |
B. | 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组 | |
C. | 只有单倍体育种能明显缩短育种年限 | |
D. | 基因工程属于定向改造新品种,选择育种属于定向选择新品种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与原二倍体草莓相比,在理论上已经是一个新物种了 | |
B. | 产生的配子中由于没有同源染色体,所以配子无遗传效应 | |
C. | 产生的配子中有同源染色体,用秋水仙素诱导成的单倍体可育 | |
D. | 将此四倍体草莓产生的花粉进行离体培养长成的草莓属于二倍体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性激素主要是由内质网上的核糖体合成 | |
B. | 囊泡可以由内质网向高尔基体转运 | |
C. | 细胞膜的功能包括控制物质进出细胞 | |
D. | 内质网既参与物质合成,也参与物质运输 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一下期末考试生物试卷B卷(解析版) 题型:选择题
下图为某个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是( )
A.图②产生的子细胞一定为精细胞 B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤
C.图示5个细胞均含有同源染色体 D.该生物的体细胞中均含有2个染色体组
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期未考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个生态系统中,食草动物所同化的能量等于( )
A.生产者固定的太阳能的总量
B.被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量
C.生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量
D.用于草食动物生长、发育繁殖所需的能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题
关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是( )
A.一种tRNA可以携带多种氨基酸
B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的
C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基
D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com