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    9．下列物质可能不在细胞内的核糖体上合成的有（　　）
    A．酶B．胰岛素C．载体蛋白D．抗体

    分析 1、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质．蛋白质的“装配机器”．
    2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．

    解答 解：A、酶是蛋白质或RNA，其中蛋白质在核糖体上合成，而RNA不在核糖体上合成，A错误；
    B、胰岛素属于蛋白质，其合成场所是核糖体，B正确；
    C、载体蛋白的合成场所是核糖体，C正确；
    D、抗体属于蛋白质，其合成场所是核糖体，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞结构和功能、酶等知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记酶的概念及化学本质，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是DNA的复制图解，请据图回答下列问题：

    （1）DNA的复制发生在______________________________期。

    （2）指出③中的子链___________________。

    （3）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA的复制具有____________________的特点。

    （4）已知原来DNA中有100个碱基对，其中A 有40个，则复制4次，在复制过程中将需要________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。

    （5）一个双链均被15N标记的DNA分子,利用含14N 的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次，则含14N的DNA分子占总数的____________，含15N的DNA分子占总数的____________，只含14N的DNA分子占总数的_______________，只含15N的DNA分子占总数的_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．DNA分子结构比较稳定，但其稳定性最低的时期是（　　）
    A．细胞分裂间期B．细胞分裂期C．细胞分化期D．细胞停止分裂后

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图示种群数量变化的曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A．曲线I代表的种群内不可能发生进化
    B．曲线Ⅱef段中，种群年龄组成为增长型
    C．淡水养殖中要获得最大单日捕捞量，应选择曲线Ⅱde时间内捕捞
    D．曲线Ⅱcd段，种群增长速率下降是由于死亡率大于出生率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关“一定”的说法正确的是（　　）
    ①光合作用一定在叶绿体进行；
    ②有氧呼吸一定在线粒体进行；
    ③没有细胞结构的生物一定是原核生物；
    ④酶的催化最适温度一定是37°左右；
    ⑤生长素对植物生长一定有促进作用；
    ⑥两个种群间隔离一旦形成，则一定形成了两个新物种．
    A．①③④⑥B．③⑥C．①②③⑤D．无选

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
    B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运
    C．内质网既参与物质合成，也参与物质运输
    D．动物细胞内的细胞液浓度高于细胞外液浓度时会吸收水分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关植物叶绿体中光合色素的叙述，正确的是（　　）
    A．叶绿素和类胡萝卜素均含有镁离子
    B．光合色素分布在类囊体膜和叶绿体内膜上
    C．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
    D．叶绿素的含量多少与植物的种类和发育阶段有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于基因突变与基因频率的说法正确是（　　）
    A．生物只有在个体发育的特定时期才会发生基因突变
    B．体细胞的基因突变可通过无性繁殖传给下一代
    C．细胞分裂间期和分裂期都可能发生基因突变、基因突变的方向是由环境决定的
    D．利用生长素的两重性原理制成的除草剂不会导致杂草的基因频率发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状况一致的3组某种植物幼苗分别放入甲、乙、丙三个完全相同的玻璃钟罩内（如图所示），其中甲不密封，乙、丙密封．乙培养皿中盛有Ba（OH）2溶液，甲、丙培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同．该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行．从理论上讲，培养一段时间后，幼苗生长量（　　）
    A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．乙＞甲＞丙D．丙＞甲＞乙

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