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科研人员对一块玉米田(农田生态系统)进行了一系列研究.下列相关叙述正确的是(  )
A、调查农田中作物植株上蚜虫的种群密度应该采用标志重捕法
B、随机扫取玉米田的表层土样,可调查土壤小动物的物种丰富度
C、研究玉米田的范围和边界、各种群间的关系,属于群落水平上的研究
D、该农田中的玉米长势整齐,故其垂直结构没有分层现象
考点:种间关系,估算种群密度的方法,群落的结构特征
专题:
分析:1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法;活动能力大的动物常用标志重捕法.
2、土壤小动物活动能力强,不适宜采用样方法,土壤小动物身体微小,不适宜采用标记重捕法.
3、群落水平上研究的问题不仅是群落的丰富度,还有群落中的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等.
4、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象.
解答: 解:A、调查一般的植物种群、昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等,常采用样方法,如果一些动物活动能力强,活动范围大,采用标志重捕法,A错误;
B、调查土壤小动物的物种丰富度,应先去表层土,再用取样器取样调查,B错误;
C、研究玉米田的范围和边界、各种群间的关系,属于群落水平上的研究,C正确;
D、群落在垂直方向的分层现象指不同种群占据不同空间,玉米只是一个种群,无垂直分层现象,D错误.
故选:C.
点评:本题考查调查种群密度的方法、调查土壤小动物的物种丰富度、群落的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

互花米草起源于美洲,秸秆密集粗壮、地下根系发达,能够促进泥沙的快速沉降和淤积,因此,许多国家为了保滩护堤、促淤造陆,先后加以引进.但是其在潮滩湿地生境中超强的繁殖力,威胁着海滨湿地当地物种.请回答下列问题.
(1)互花米草适宜生活于潮间带,引种初期,其增长方式为
 
,引种后生长受当地环境影响,其中
 
是影响互花米草种群最强烈的外源性因素.
(2)互花米草广泛用于海岸线作为生态护坡,但一般不单纯种植,而与白茅、芦苇等植物一起种植,其目的是通过提高生物多样性来提高生态系统的
 

(3)如图是海岸线上互花米草等植被从开始建设直至稳定过程中,总初级生产量和净初级生产量与叶面积指数的变化示意图.其总初级生产量变化为
 
,净初级生产量和总初级生产量的比值
 
,(填“逐年增大”、“基本不变”或“逐年变小”).图中叶面积指数与净初级生产量关系对农业生产的启示是:种植作物时要注意
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:
(1)②过程常选取牛的
 
细胞作为受体细胞,②过程常用的方法是
 
.③过程涉及的生物技术有
 
.再结合采用
 
技术,可以培育出多头基因型相同的转基因犊牛.
(2)⑤过程所采用的技术的原理是
 
.该技术中,愈伤组织细胞可培育成单个胚性细胞,利用胚性细胞再分化形成的
 
可制成人工种子.在分子水平上,可采用
 
的方法来检测转基因抗虫棉的抗虫基因是否成功表达.
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是
 
细胞,Ⅲ代表的细胞具有
 
的特点.
(4)当获能后的精子与卵子相遇时,首先发生
 
反应,释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质,形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反应依次有
 
 
.(时间顺序不可颠倒)

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个夏日雨后的公园里,你轻嗅着脚边泥土散发出来的芳香,聆听着不远处梧桐树上鸟儿婉转的歌唱,看着蜻蜓飞过脸庞,伸手却抓到了身边害羞低垂的柳叶,抬头可见松鼠在枝头轻盈而欢快地跳跃,低头又见蘑菇依偎在潮湿的朽木旁.
请根据这段文字,运用生物学知识,分析下列的问题:
(1)梧桐树和鸟的生命活动都需要消耗能量,它们细胞内分解有机物,释放能量的主要场所是
 

(2)“蜻蜓点水”是经常见到的现象,从动物行为的类型来讲,这种行为属于
 

(3)柳叶中表皮气孔的开闭是由
 
控制的.
(4)蘑菇是生活中较常见的一类真菌,这类生物在生态系统中扮演
 
的角色.
(5)松鼠擅长跳跃,运动能力很强,它的骨发生骨折后能够修复,其主要原因是:骨膜内层的
 
能进行细胞分裂产生新的骨组织.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向.下列说法正确的是(  )
A、若③为组织细胞,物质交换过程是
B、若③为脑细胞,⑤处氧气浓度高于①处,而CO2浓度相反
C、若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处
D、若③为肝细胞,饭后4h⑤处的血糖浓度高于①处

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是(  )
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说一演绎法
③DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律--模型建构法
④探究酵母菌细胞呼吸方式--对比实验法
⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法.
A、①②④⑤B、①②③④
C、①②③⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

某二倍体生物(染色体数为2N)染色体上的DNA用3H充分标记,置于不含3H的培养基中培养,其有丝分裂过程中细胞局部变化过程如图所示,有关叙述错误的是(  )
A、图A中DNA复制的酶一定是从1运进的,与3直接相连的膜性细胞器是内质网
B、图B中DNA数:染色单体数:染色体数:同源染色体对数=4:4:2:1
C、图C表示细胞处于有丝分裂的末期,其判断依据是核膜重新构建
D、经过连续两次细胞有丝分裂,子细胞含3H的染色体数一定为N

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某动物细胞核基因表达的过程,据图分析下列说法正确的是(  )
A、a过程发生在细胞核中,表示遗传信息的转录,参与该过程的酶是解旋酶和RNA聚合酶
B、①②⑤中均含有五碳糖,物质⑥的密码子决定其携带氨基酸的种类
C、①中核苷酸的数量是②中核苷酸数量的两倍
D、密码子的简并性在一定程度上保证了翻译的速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国科学家从植物姜黄中提取到一种色素--姜黄素,经研究发现,姜黄素可阻止RVFV病毒在它感染的细胞中繁殖.研究人员对姜黄素的这一作用进行了小鼠体内、体外研究,结果显示,姜黄素均有效地抑制了RVFV病毒的繁殖.下列叙述与上述研究相符的是(  )
A、小鼠体外研究,是在含有姜黄素的基本培养基上培养RVFV病毒,并观察RVFV病毒的繁殖情况
B、小鼠体内研究,是向感染RVFV病毒的小鼠体内注射姜黄素,观察RVFV病毒在小鼠体内的繁殖情况
C、上述研究证明了姜黄素是作为疫苗而引起小鼠的特异性免疫反应
D、上述研究证明了姜黄素是通过阻断RVFV病毒的核酸侵入细胞的途径而抑制RVFV病毒的繁殖

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