精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.如图甲、乙是两种细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答问题:

(1)图甲中具有无膜结构的细胞器有[13、11]中心体、核糖体(填名称).
(2)如果甲细胞能分泌唾液淀粉酶,则与其合成、运输及分泌直接相关的结构依次是[11、8、3、1](填序号).
(3)图乙所示的细胞在植物体上是否还具有分裂能力?否(或没有).
(4)图乙鉴定的组织不是鉴定还原糖的理想实验材料理由是叶片呈绿色,(会干扰实验结果的观察).
(5)如果图乙为根尖分生区细胞.不应该有的细胞器是4和14(填序号).
(6)图甲中13的功能是与有丝分裂有关.

分析 分析甲图:甲图是动物细胞亚显微结构模式图,其中结构1为细胞膜,2为细胞质基质,3为高尔基体,4为细胞核,5为染色质,6为核仁,7为核膜,8为内质网,9为线粒体,10为核孔,11为核糖体,13为中心体
分析乙图:乙图是植物细胞亚显微结构模式图,结构1~15依次表示1细胞膜、2细胞壁、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7染色质、8核膜、9核液、10核孔、11线粒体、12内质网、13核糖体.

解答 解:(1)图甲中不具有膜结构的细胞器是11核糖体和13中心体.
(2)唾液淀粉酶为分泌蛋白,其合成与分泌过程为分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.因此,唾液淀粉酶合成、运输及分泌直接相关的结构依次是11、8、3、1.
(3)图乙所示的细胞含有大液泡,已经高度分化,不再具有分裂能力.
(4)图乙细胞所在的组织呈绿色,不是鉴定还原糖的理想实验材料.
(5)根尖分生区细胞不成熟,不含14液泡,同时根部细胞也不含4叶绿体.
(6)图甲中13为中心体,与细胞有丝分裂有关.
故答案为:
(1)13中心体、11核糖体
(2)11、8、3、1
(3)否(或没有)
(4)叶片呈绿色,(会干扰实验结果的观察)
(5)4  14
(6)与有丝分裂有关

点评 本题结合动植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.人体红细胞产生ATP的部位及所需ATP的主要来源是(  )
A.线粒体、有氧呼吸B.细胞溶胶、无氧呼吸
C.线粒体、无氧呼吸D.细胞溶胶、有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,请据图回答下列问题(在[]中填标号,在横线上填相应的名称).
(1)只有在真核细胞中,使用电子显微镜才能观察到该图表示的结构.
(2)[3]染色质主要由DNA和蛋白质组成.
(3)结构4是核仁,其功能是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.
(4)甲图所示的结构是否来自细菌?不是简述理由:因为细菌是原核生物,无核膜、核仁.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例.下列相关叙述中,错误的是(  )
A.图中所示为细胞鲜重中元素的比重
B.细胞失去大部分水分后,C元素比例最大
C.因为O元素含量最多,所以O元素是构成有机物的最基本元素
D.图中含有的元素在非生物界也可以找到

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下图能反映酶的催化活性随温度变化的图象是 (注:V为反应速度,t为反应温度)(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.细胞由小长大时,其表面积与体积的比值将(  )
A.变大B.不变C.变小D.加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.达尔文在环境考察中观察到加拉帕戈斯群岛(生态环境不同)上生活着13中地雀,这些地雀的共同祖先来自南美洲大陆.下列叙述与现代生物进化理论观点不符的是(  )
A.地雀进化的实质是种群内基因频率的改变
B.地雀为适应群岛生活产生了定向变异
C.隔离在物种的形成中起着重要的作用
D.突变和基因重组产生进化的原材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:

(1)图1是利用紫色鳞茎洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么在图中A处观察到的颜色是蓝色,图中细胞的吸水能力与质壁分离前相比变大(不变、变大、变小).
(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象,细胞E处于有丝分裂的后期时期,某同学取根尖1mm~3mm,进行该实验的四个步骤依次是解离→漂洗→染色→制片.
(3)图3是分离某植物叶片色素得到的滤纸条,图中含量最多的色素是3(填序号和名称).某同学在秋天做该实验时,提取和分离过程操作正确,结果在滤纸条上没有3、4号(填序号)色素带.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.现有两纯种小麦品种,其一为高秆(易倒伏,D)抗锈病(T),其二为矮杆(抗倒伏,d)感锈病(t).这两对相对性状独立遗传.育种研究小组人员分别用杂交育种法和单倍体育种法来培育矮秆抗锈病的新品种,简要过程如图所示,①-⑥表示育种过程.请据图分析回答问题:

(1)从育种手段上看,①过程所用方法为杂交,②过程所用方法为自交.
(2)F2共有9种基因型,其中最理想的基因型是ddTT,理论上它占F2个体总数的$\frac{1}{16}$.
(3)③过程表示细胞进行减数分裂,理想的配子基因型为dT.
(4)⑤过程常采用的方法是花药离体培养,得到4种基因型幼苗,其中最理想的幼苗理论上占幼苗总数的$\frac{1}{4}$.
(5)通过上述比较,请概述单倍体育种方法的优点和不足:明显缩短育种年限,所得新品种比例较高,但操作较为复杂或成本高.

查看答案和解析>>

同步练习册答案