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研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见图.

请回答:
(1)比较曲线1.2.3.与4.可知
 
对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是
 
,而且
 
(激素)能解除这种激素的抑制作用.在保留顶芽的情况下,除了3所采用的措施外,还可通过喷施
 
的化合物促进侧芽生长.
(2)比较曲线4与5.可知赤霉素能明显促进
 
.而在完整豌豆植株的顶芽中,赤霉素产生于
 
组织.
(3)分析上图,推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内
 
浓度或比例的改变.
考点:植物激素的作用
专题:
分析:根据题意,通过比较曲线1、2、3与4,再结合实验设计的单一变量和对照原则,可知1和4,2和4,1和3各形成一组对照实验.在1和4这组对照实验中,实验变量为顶芽的有无,实验结果是去掉顶芽后的豌豆植株侧芽的平均长度长,说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用.在2和4这组对照实验中,实验变量去顶芽的切口是否涂抹生长素,实验结果是切口涂抹生长素后侧芽的生长受到抑制,进一步说明对侧芽生长起抑制作用的是生长素.在1和3这组对照实验中,实验变量保留顶芽的情况下是否在侧芽上涂抹细胞分裂素,实验结果是涂抹细胞分裂素后的豌豆植株侧芽的平均长度比不涂抹长,侧芽生长明显,说明细胞分裂素可以解除生长素对侧芽生长抑制的作用.由于生长素对侧芽生长起抑制作用,在保留顶芽的情况下,可以喷施对抗生长素的化合物来解除这种抑制促进侧芽的生长.通过比较曲线4与5,可知在这组对照实验中,实验变量是赤霉素的有无,因变量是侧芽的生长状况,其观测指标是侧芽的平均长度,结果是去顶芽切口涂抹赤霉素后侧芽生长的平均长度大于没有涂抹赤霉素的一组,由此说明赤霉素能明显促进侧芽的伸长.在完整豌豆植株的顶芽中,赤霉素产生于顶芽的分生组织细胞.
解答: 解:(1)比较1和4,实验变量为顶芽的有无,实验结果是去掉顶芽后的豌豆植株侧芽的平均长度长,说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的是顶芽产生的生长素.在1和3这组对照实验中,实验结果是涂抹细胞分裂素后的豌豆植株侧芽的平均长度比不涂抹长,侧芽生长明显,说明细胞分裂素可以解除生长素对侧芽生长抑制的作用.由于生长素对侧芽生长起抑制作用,在保留顶芽的情况下,可以喷施对抗生长素的化合物来解除这种抑制促进侧芽的生长.
(2)通过比较曲线4与5,可知在这组对照实验中,实验变量是赤霉素的有无,因变量是侧芽的生长状况,其观测指标是侧芽的平均长度,结果是去顶芽切口涂抹赤霉素后侧芽生长的平均长度大于没有涂抹赤霉素的一组,由此说明赤霉素能明显促进侧芽的伸长.在完整豌豆植株的顶芽中,赤霉素产生于顶芽的分生组织细胞.
(3)综合以上实验可知侧芽的生长,同时受到生长素、赤霉素和细胞分裂素等的影响,由此推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内不同植物激素浓度或比例的改变.
故答案为:
(1)顶芽    生长素     细胞分裂素    对抗生长素
(2)侧芽的伸长        分生
(3)植物激素
点评:本题主要考查有关植物激素之间的相互作用以及相关的实验分析能力.通过多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验结果曲线的对比分析,找出实验的自变量,明确实验变量与因变量的因果关系,便可得出相关的结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

菟丝子叶片退化,茎黄色或黄褐色,常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层.下列有关菟丝子和果树关系的叙述,正确的是(  )
①影响果树的光合作用     ②吸收果树的水分和养分   ③竞争土壤水分和营养   ④共同生活,互惠互利.
A、①③B、②④C、③④D、①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关值物生长发育以及杂交育种的问题.
取优质高产燕麦幼苗若干,在胚芽鞘顶端以下插入云母片,如图所示.
(1)在图中幼苗的左侧给予光照,结果幼苗
 
.解释幼苗产生这一现象的原因
 

(2)切取若干光照后幼苗a处的组织块,消毒后,接种到诱导再分化的培养基中培养,该培养基中两种植物激素浓度相同.从理论上分析,分化的结果是
 
;原因是
 

(3)现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究,可采用
 
技术,因为该技术可解决
 
,并有可能培育出新的
 

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填空回答下列问题:
(1)水稻杂交育种是通过品种间杂交,创造新变异类型而选育新品种的方法.其特点是将两个纯合亲本的
 
通过杂交集中在一起,再经过选择和培育获得新品种.
(2)若这两个杂交亲本各具有期望的做点,则杂交后,F1自交能产生多种非亲本类型,其原因是F1
 
形成配子过程中,位于
 
基因通过自由组合,或者位于
 
基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合.
(3)假设杂交涉及到n对相对性状,每对相对性状各受一对等位基因控制,彼此间各自独立遗传.在完全显性的情况下,从理论上讲,F2表现型共有
 
种,其中纯合基因型共有
 
种,杂合基因共有
 
种.
(4)从F2代起,一般还要进行多代自交和选择.自交的目的是
 
;选择的作用是
 

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葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:(注:各发酵瓶的左侧管为充气管,右侧管为排气管)
(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是
 

(2)该微生物通过无氧呼吸可分解
 
,产生的终产物是
 
 

(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示.发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次.据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是
 
,导致发酵中出现的主要异常现象是
 
.丙同学的错误是
 
,导致发酵中出现的主要异常现象是
 
.上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是
 
 
 

(4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是
 

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回答下列有关细胞与细胞周期的问题.
图1为细胞周期的模式图,图2为动物细胞的亚显微结构模式图.据图回答(方框内填图中的数字,横线上填文字).

(1)图1中,X期代表
 
;细胞内X期后加倍的细胞器是
 
;诊断因染色体数目变异导致的遗传病时,需选择[
 
]
 
期的细胞,4期末消失的细胞结构有
 

(2)组蛋白是组成染色体的蛋白质.图2中,组蛋白基因表达时,能发生碱基配对的场所是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)图2中,具有选择透过性膜的结构结构是
 
.(可多选)
A.[5];B.[6];C.[7];D.[8];E.[9];F.[10].

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昆虫变态是指其一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段,变态是与保幼激素和蜕皮激素有关的,两者共同作用进,保持幼虫状态并蜕皮成下一龄幼虫;而当保幼激素分泌量减少后就化蛹.家蚕发育到四龄末就吐丝结茧和化蛹,蛹再羽化成为成虫.超龄期的幼虫体大,所结的茧大,产丝也多.如图表示家蚕从4龄到羽化阶段①~⑤时期体内二种激素量的变化.昆虫学家已经找到一种具有激素A活性的人工合成物质C和能抑制激素A生物合成的物质D,并已经应用于农业生产.据图分析回答:
(1)图中A是
 
,B是
 

(2)为了提高蚕丝产量需要让蚕儿结出更大的茧,应在图中①~⑤发育时期的
 
时期采用
 
措施,目的是
 
,从这种幼虫发育出的成虫,其子代能否结大茧?
 
.因为:
 

(3)和家蚕同属鳞翅目昆虫的菜青虫,对杀虫剂产生抗性,昆虫学家利用激素的作用原理成功防治菜青虫.试说明其方法和原理:
 

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为研究长跑中运动员体内的物质代谢及其调节,科学家选择年龄、体重相同,身体健康的8名男性运动员,利用等热量的A、B两类食物做了两次实验.

实验还测定了糖和脂肪的消耗情况(图2)

请据图分析回答问题:
(1)图1显示,吃B食物后,
 
浓度升高,引起
 
浓度升高.
(2)图1显示,长跑中,A、B两组胰岛素浓度差异逐渐
 
,而血糖浓度诧异却逐渐
 
,A组血糖浓度相对较高,分析可能是肾上腺素和
 
也参与了对血糖的调节,且作用相对明显,这两种激素之间具有
 
作用.
(3)长跑中消耗的能量主要来自糖和脂肪.研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用.从能量代谢的角度分析图2,A组脂肪消耗量比B组
 
,由此推测A组糖的消耗量相对
 

(4)通过检测尿中的尿素量,还可以了解运动员在长跑中
 
代谢的情况.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“s”型增长曲线.根据实验结果判断,下列说法错误的是(  )
试管号
培养液体积(mL) 10 5 10 5
起始酵母菌数(103个) 10 5 5 10
A、4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B、4个试管内的种群同时达到K值
C、试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D、试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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