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某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在,有关这一过程的说法正确的是(    ) 

A、目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞并表达

B、基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径

C、细菌的DNA分子较小,可直接作为目的基因,导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中

D、目的基因来自细菌,可以不需要运载体直接导入受体细胞

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞并表达,A项正确;基因a导入成功后,将改变马铃薯原有的代谢,开辟新的代谢途径,并没有抑制原基因表达,B项错误;Amy基因只是细菌DNA分子众多基因中的一个,故需把Amy基因分离出来,然后通过运载体导入受体细胞,并整合到受体细胞的DNA分子中,C项错误;目的基因一般需要通过运载体导入受体细胞,D项错误;

考点:本题考查基因工程的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转至马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及:   (    )

A.目的基因进入受体细胞后,可随马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞 

B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径 

C.细菌中的DNA分子较小,可直接作为目的基因,导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中 

D.目的基因来自细菌,可以不需要运载体直接导入受体细胞 

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科目:高中生物 来源:2013届浙江乐清第二中学高三上学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在,下列说法正确的是 (  )                                                               

A.基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达
B.目的基因来自细菌,可以不需要载体直接导入受体细胞
C.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径
D.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯DNA分子的复制而复制,传给子代细胞并表达

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科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其应用练习卷(解析版) 题型:选择题

某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过用基因工程的方法,将基因a与运载体结合后导入马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。结合图形分析下列有关这一过程的叙述不正确的是(  )

A.获取基因a的限制酶其作用部位是图中的①

B.连接基因a与运载体的DNA连接酶其作用部位是图中的②

C.基因a进入马铃薯细胞后,可随马铃薯DNA分子的复制而复制,传给子代细胞

D.通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状

 

 

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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二下学期第一次月考 生物试卷 题型:选择题

某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过用基因工程的方法,将基因a与运载体结合后导入马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。结合图形分析下列有关这一过程的叙述不正确的是(     )

A.获取基因a的限制酶其作用部位是图中的①

B.连接基因a与运载体的DNA连接酶其作用部位是图中的②

C.基因a进入马铃薯细胞后,可随马铃薯DNA分子的复制而复制,传给子代细胞

D.通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状

 

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科目:高中生物 来源:2010年陕西省西安地区高二下学期期中试题生物卷 题型:选择题

某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及 (    )

A.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞

B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径

C.细菌的DNA分子较小,可直接作为目的基因,导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中

D.目的基因来自细菌,可以不需要载体直接导入受体细胞

 

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