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一对夫妇,男子正常,女子患有色盲.若这对夫妇生有一位性染色体成为XXY的色盲后代,则导致这一变异的异常染色体来自于(  )
A、卵细胞B、精子
C、精子或卵细胞D、基因突变
考点:伴性遗传,细胞的减数分裂
专题:
分析:根据题意,这对夫妇,男子正常,女子患有色盲,故基因型为XBY,XbXb
解答: 解:这对夫妇生有一位性染色体组成为XXY的色盲后代,其基因型应为XbXbY,所以其多出的Xb来自于母亲,即导致这一变异的异常染色体来自于卵细胞.
故选:A.
点评:本题考查染色体变异和伴性遗传,解题的关键是色盲后代的基因型判断,考查学生对知识的理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

从成分、功能方面将细胞器进行归类,下列叙述不合理的是(  )
A、核糖体是能产生水的细胞器
B、溶酶体分解作用形成的产物,有些可以为细胞提供营养
C、在洋葱根尖分生区细胞中,有线粒体、叶绿体、内质网等
D、可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族遗传病系谱图,有关说法正确的是(相关基因用A、a表示)(  )
A、由Ⅰ-1、Ⅱ-3和Ⅲ-7可推知该病的致病基因是隐性基因
B、由Ⅱ-5、Ⅱ-6和Ⅲ-9可推知此病为常染色体显性遗传病
C、Ⅱ-5的基因型是AA或Aa
D、Ⅲ-8是纯合子的概率为
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;而暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼.其中相关的基因为A和a,则下列说法不正确的是(  )
A、正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型
B、反交的实验结果说明这对控制眼色的基因在常染色体上
C、正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是 XAXa
D、若正、反交的 F1中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是 1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某家系红绿色盲病遗传的图解.图中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是红绿色盲外,其他人视觉都正常,(相关基因用B,b 表示)问:

(1)Ⅲ3的基因型是
 
,Ⅲ2的可能基因型是
 

(2)男孩Ⅲ3的红绿色盲基因来自Ⅰ中
 
,其基因型是
 

(3)Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是
 

(4)请设计一个调查亳州市某县(区)某镇(乡)某村红绿色盲发病率的调查表
(5)经调查某村共有2000人,其中男性1200人,色盲患者84人.女性中有4人为色盲患者,有20人为色盲基因携带者,请问该村色盲基因频率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体性染色体的叙述不正确的是(  )
A、男性的性染色体可能来自其外祖母和祖父
B、性染色体上基因决定的生物性状只在生殖细胞中体现
C、在生殖细胞的形成过程中X、Y染色体会发生联会行为
D、人体的次级精母细胞中可能含有两条Y染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法哪一项不正确(  )
A、该图表示翻译的过程,该过程有水产生
B、多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
C、多聚核糖体的每个核糖体都合成一条肽链
D、每个核糖体合成多条肽链氨基酸排列顺序相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

紫堇的花色(紫色AA、黄色Aa、白色aa)、花梗长度(长梗B对短梗b为显性)、花瓣类型(单瓣与重瓣,基因用E、e表示)独立遗传,请分析回答:
(1)紫堇的有性生殖为兼性自花授粉,即开花期遇到持续降雨,只进行自花、闭花授粉.天气晴朗,可借助蜜蜂等昆虫进行传粉.现将相等数量的紫花短梗(AAbb)和黄花长梗(AaBB)两个品种的紫堇间行种植,若开花期连续阴雨,则黄花长梗(AaBB)植株上收获的种子基因型有
 
种,所控制对应性状的表现型为黄花长梗和
 
,其中黄花长梗所占的比例是
 
.若开花期内遇阴雨又转晴天,则紫花短梗植株上所收获种子的基因型为
 

(2)自然界中紫堇大多为单瓣花,偶见重瓣花.人们发现所有的重瓣花的紫堇都不育(雌、雄蕊发育不完善),某些单瓣花紫堇植株自交后代总是产生大约50%的重瓣花,则紫堇的单瓣花为
 
(显性或隐性)性状,F1单瓣花的基因型为
 
.出现上述实验结果的根本原因很可能是等位基因(E、e)所在染色体发生部分缺失,而染色体缺失的花粉致死.右图为F1单瓣紫堇花粉母细胞中等位基因(E、e)所在染色体联会示意图,请在染色体上标出相应基因.
(3)为验证“染色体缺失的花粉致死”这一假设是否成立,某研究小组设计了以下实验方案:
F1单瓣紫堇→花药
花药离体培养
单倍体幼苗
染色体加倍
F2紫堇
预期结果和结论:
 
,则上述假设成立:
 
,则上述假设不成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是A、B两个家庭的红绿色盲遗传系谱图,这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子,则调换的两个孩子是(  )
A、1和3B、2和3
C、2和4D、1和5

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