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    下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A. 核糖体是蛔虫细胞和水绵细胞唯一共有的无膜结构的细胞器

    B. 蓝藻细胞和小麦细胞都有细胞壁，但其成分有差异

    C. 胰岛B细胞分泌胰岛素体现了细胞膜具有选择透过性

    D. 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于接受神经递质进行信息交流

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物组织培养技术的叙述中，正确的是(　　)

    A. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

    B. 植物组织培养中通过调节营养物质的配比可以实现器官发生和形态构建

    C. 离体器官或组织细胞都需在光下才能形成愈伤组织

    D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同

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    科目：高中生物 来源：2017届东北三省四市高三高考第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物多样性和进化的叙述中，错误的是

    A. 自然选择能定向改变种群的基因频率

    B. 生物多样性的形成是共同进化的结果

    C. 生物进化的基本单位是种群中的个体

    D. 突变和基因重组为生物进化提供原材料

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三第五次摸底考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    H7N9禽流感病毒是一种RNA病毒，依靠其表面的糖蛋白与宿主细胞碰撞、融合感染宿主细胞，通过神经氨酸酶使其从宿主细胞中游离出来去感染新细胞，达菲是神经氨酸酶抑制剂。下列有关叙述不正确的是

    A. ATP脱去两个磷酸基团后的部分是该病毒遗传物质的基本组成单位之一

    B. 达菲可用于被H7N9禽流感病毒感染者的治疗

    C. 神经氨酸酶的合成场所是宿主细胞的核糖体

    D. H7N9禽流感病毒能通过增殖产生后代，是最基本的生命系统

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西省渭南市高三下学期第二次教学质量检测（二模）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    切叶蚁切割收集的植物叶片，将含有消化酶的排泄物排在碎叶上，用来培养真菌，然后以真菌作为自己的食物来源。下列分析错误的是

    A. 切叶蚁“培养”的真菌是分解者，能促进碳、氮循环

    B. 探路的切叶蚁发现合适植物后会留下“气味”，这属于化学信息

    C. 体型大小不同的切叶蚁之间存在互利共生的关系

    D. 切叶蚁及与其培养的真菌之间是长期共同进化的结果

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    青鲜素是一种人工合成的化合物，是蔬菜和水果保鲜时常用的保鲜剂，它能抑制植物细胞的生长和分裂，从而抑制发芽，其残留物会损害人体健康。据此可知

    A. 青鲜素对人体细胞的毒性会随浓度增加而减小

    B. 青鲜素是人工合成的植物激素

    C. 青鲜素与脱落酸的作用类似

    D. 施加高浓度的生长素可解除青鲜素的抑制作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将向光侧生长素分解了。下列不正确的是

    A. 由图1可知单侧光将向光侧生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

    B. 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了

    C. 如果胚芽鞘的长度关系为c<b=a<d，说明单侧光将向光侧生长素转移了

    D. 胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关神经调节的叙述不正确的是

    A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器

    B. 兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体

    C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反

    D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三二模模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中①是生产者呼吸释放量，②是分解者呼吸释放量，③是消费者呼吸释放量，④是生产者光合作用消耗量。下列叙述正确的是（ ）

    A. ②的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越多

    B. ③的数值可间接表示该生态系统中消费者同化量的多少

    C. ④的数值可间接表示流经该生态系统总能量的多少

    D. 该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等

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