科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A．a和B．b）控制。甲乙是两个纯合品种，均为红色眼。根据下列杂交结果，推测杂交I的亲本基因型是（ ）
A．甲为AAbb，乙为aaBBB
B．甲为aaZB ZB，乙为AAZbW
C．甲为AAZbZb，乙为aaZBW
D．甲为AAZbW，乙为aaZBZB
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第二次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示在夏季晴朗的白天植物细胞内C3和C5的相对含量随一种环境因素的改变的变化情况，下列对这一环境因素改变的分析正确的是
A．突然停止光照 B．突然增加CO2浓度
C．降低环境温度 D．增加光照强度
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第二次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是
（1）DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处
（2）③在生物体中共有8种
（3）若③为腺嘌呤，则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
（4）若②为核糖，则④为RNA的基本组成单位
（5）若③为尿嘧啶，则DNA中肯定不含④这种化合物
（6）非典病毒的④有8种，②有2种
A. （1）（6） B. （2）（5） C. （3）（4） D. （4）（5）
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上入学考生物试卷（解析版） 题型：综合题
为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了 A、B、C、D 四组实验。各组实验的温度、光照强度和 CO2 浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为 135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果 如下：
A 组：先光照后黑暗，时间各为 67．5s；光合作用产物的相对含量为 50%
B 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 7．5s；光合作用产物的相对含量为 70%。
C 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 3．75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为 94%。
D 组（对照组）：光照时间为 135s；光合作用产物的相对含量为 100%。
回答下列问题：
（1）A、B、C 三组处理相比，随着 的增加，使光下产生的 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中 CO2 的同化量。
（2）单位光照时间内，C 组植物合成有机物的量 （填“高于”、“等于”或“低于”）D 组植物合成有机物的量，依据是 ；C 组和 D 组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 ，这些反应发生的部位是叶绿体的 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上入学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于对“以 32P 标记 T 噬菌体侵染大肠杆菌”实验的分析中，不正确的是（ ）
A．本实验使用的生物材料还应该有不含 32P 的大肠杆菌
B．噬菌体培养时间，温度等是本实验的无关变量
C．本实验预期的最可能结果是上清液的放射性强，而沉淀物中放射性弱
D．该实验还不足以证明 DNA 是噬菌体的遗传物质
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上入学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关 DNA 和 RNA 的叙述，正确的是（ ）
A．酵母菌的遗传物质主要是DNA
B．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是DNA或RNA
C．生物体不同体细胞中，DNA一般相同，而RNA会有所变化
D．正常情况下，细胞能以RNA为模板逆转录形成DNA
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二文10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图中电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入脑内的电极记录神经膜电位变化，当兴奋产生时，对该电位变化正确的表述是（ ）
A．神经膜离子分布内负外正
B．Na+大量进入神经细胞内
C．K+大量进入神经细胞内
D．神经冲动沿神经纤维膜单向传导
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