从生命系统的结构层次来分析，池塘中的一只青蛙、池塘中的所有生物、池塘中的所有水绵和池塘各自对应的层次是
A．个体、种群、群落、生态系统
B．个体、群落、种群、生态系统
C．细胞、种群、群落、生态系统
D．细胞、群落、种群、生态系统
科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
染色体与染色质的关系，与下列哪个选项较相近
A．葡萄糖与淀粉的关系 B．水与冰的关系
C．DNA与RNA的关系 D．叶绿体与叶绿素的关系
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：?????
某生物的基因型为AaBb（两对基因独立遗传），其一卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为Ab的卵细胞和三个基因型未知的极体，这三个极体的基因组成分别应该是（ ）
A．AB、aB、ab B．aB、aB、aB
C．AB、aB、Ab D．Ab、aB、aB
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省芜湖市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物质，A、B、C、E代表不同的大分子物质，核糖体的成分是蛋白质和RNA，下列分析不正确的是
A．在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原
B．物质d的化学本质是固醇
C．e和c的区别是空间结构不同
D．在人体细胞中物质e共有4种
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科目：高中生物 来源：2016届四川省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
2013年诺贝尔生理学奖获或医学奖授予了美国和德国的3位科学家，以表彰他们在“揭开细胞内的物质运输机制”方面做出的巨大贡献。结合下图分析回答问题。
（1）人体内的细胞可以通过“出芽”方式形成囊泡的细胞器有 ，含有神经递质的囊泡被称为 。
（2）如图1所示，兰迪谢克曼发现了调节囊泡运输的基因，若这些基因发生了突变，细胞内的物质运输就会出现“交通堵塞”而堆在细胞内找不到目的地。如果这种情形发生在胰岛B细胞内，则人体肌细胞对葡萄糖的利用将 （填“增多”、“减少”或“不变”）。
（3）詹姆斯罗斯曼发现了囊泡准确送货的联络暗语，如图2所示，你认为这些联络暗语的化学本质是 ，囊泡发货的过程体现了生物膜具有 的特点。
（4）一种新的制药工艺是以磷脂分子为基本骨架制成很小的“人工囊泡”，让这些“人工囊泡”裹着药物运输到患病部位，通过人工囊泡与细胞膜的融合，将药物送入细胞。这种物质运输的方式是 。
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科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于孟德尔遗传规律的得出过程的说法，错误的是（ ）
A．科学地选择了实验材料（豌豆）和严谨地设计了实验的程序（按假说-演绎法）
B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律
C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证
D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质
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科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关“菌”的描述中，不正确的是（ ）
A．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸
B．硝化细菌无染色体，故不能产生可遗传变异
C．乳酸菌在细胞质基质中产生乳酸
D．S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，有毒性
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市高一上期中生物B卷（解析版） 题型：选择题
将两株同等健壮的植物进行如下图所示的处理，假设两株植物溶液以上部分完全相同，实验过程会出现
A．两植株蒸腾速率和离子吸收速率都相同
B．两植株蒸腾速率和离子吸收速率都不同
C．两植株蒸腾速率不同，离子吸收速率相同
D．两植株蒸腾速率相同，离子吸收速率不同
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