减数分裂过程中,染色体的行为变化为
A.复制——分离——联会——分裂 B.联会——复制——分离——分裂
C.联会——复制——分裂——分离 D.复制——联会——分离——分裂
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低倍镜换成高倍镜后视野变亮 | |
B. | 物镜由10×换成40×后被观察物体面积变大到10×视野下的4倍 | |
C. | 在低倍镜下观察完细胞后换至高倍镜需重新调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋 | |
D. | 观察对象在视野右上方,想将其移至视野中心,需要将载玻片向右上方移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了维持体内糖代谢平衡,每天的饮食必须含一定量糖类 | |
B. | 肥胖者可通过控制饮食和加强锻炼来减肥 | |
C. | 只要少吃脂肪类食物,身体就不会肥胖 | |
D. | 人每天的饮食中必须含有一定量的必需氨基酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
具有两对相对性状的纯合子杂交,在F2中能稳定遗传的个体数占总数的
A.1/16 B.1/8 C.1/2 D.1/4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
隐性性状是指
A.测交后代未表现出来的性状 B.自交后代未表现出来的性状
C.生物体不能表现出来的性状 D.杂种F1代未表现出来的那个亲本性状
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的细胞名称是
A.精细胞 B.卵细胞
C.初级精母细胞 D.次级精母细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔南州高一下期末考试生物试卷b卷(解析版) 题型:选择题
下列对相关实验的描述中,正确的是
A.在探究植物生长调节剂对插条生根的作用中,自变量是插条生根的数量
B.在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验中,要先将培养液滴在计数板上,轻盖盖玻片防止气泡产生
C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯会导致实验数值比实际值偏小
D.调查土壤中小动物丰富度,应采用标志重捕法
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔南州高一下期末考试生物试卷b卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经调节的说法,正确的是
A.手不小心碰到烫的物体产生缩手反射,该反射的神经中枢在大脑皮层
B.兴奋时神经纤维上的局部电流的方向与兴奋的传导方向是一致的
C.感受器接受刺激后,不一定会产生兴奋
D.效应器指的是肌肉或腺体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中 | |
B. | 若在单侧光照下进行该实验,得到的实验结果完全相反 | |
C. | ④和⑥结果表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质有关 | |
D. | 设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块原有成分对胚芽鞘生长的影响 |
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