下列关于神经调节的叙述,不正确的是
A. 一个完整的反射活动不可能仅由一个神经细胞来完成
B. 树突增大了神经细胞的膜面积有利于酶附着以提高代谢速率
C. 特定情况下,突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩
D. 内分泌腺能分泌激素,神经系统的某些结构也能分泌激素
科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
水稻的非糯性和糯性,与茎的高度是独立遗传的性状。非糯性和糯性由基因R和r控制,非糯性为显性,非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变橙红色;茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d,E、e)控制,同时含有D和E表现为矮茎,只含有D或E表现为中茎,其他表现为高茎。现有非糯性矮茎和糯性高茎两品种的纯合种子,欲培育纯合的糯性矮茎品种。请回答:
(1)若采用诱变育种,可用γ射线处理大量种子,目的是提高突变率,使其DNA分子中碱基对发生________________,引起其________________改变。
(2)若采用杂交育种,可通过将上述两个亲本杂交,在F2代中选择糯性矮茎个体,再经连续自交等纯合化手段,最后得到稳定遗传的糯性矮茎品种。若只考虑茎的高度,亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖,则F2的表现型及比例为________________________________。若要在细胞水平验证基因的分离定律,如何操作?_____________________________。现象为__________________________________________。
(3)若采用单倍体育种,该过程需用秋水仙素对________________进行处理,作用是____________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是( )
A. 为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
B. a~b段该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D. 控制种群数量在d~e水平,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
脱落酸(ABA)在植物的抗冷胁迫过程中起关键作用,为探究ABA对不同品系(710、704)番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响,研究人员所做相关实验的结果如图。(注:相对电导率可反映细胞膜受损程度,细胞膜受损越大,相对电导率越大)下列分析正确的是( )
A. 脱落酸是一种能为抗冷提供能量的有机物
B. 寒冷刺激会导致番茄叶片脱落酸含量下降
C. 番茄704对脱落酸的反应敏感性高于710
D. ABA对番茄叶片的抗冷作用不具有两重性
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生命活动的调节叙述,正确的是
A. 幼嫩的胚芽鞘尖端细胞能合成生长素,该细胞中一定有色氨酸
B. 效应T细胞是通过激活靶细胞内的溶酶体酶进而裂解靶细胞,所以靶细胞的裂解属于细胞坏死
C. 被蛇咬伤要迅速注射抗蛇毒血清,其中的有效成分在免疫学上称为抗原
D. 当兴奋传导到突触小体时,引发突触前膜释放神经递质,一定会使突触后膜产生动作电位
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关内环境的叙述中,错误的是( )
A. 血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
B. 血浆、淋巴、组织液都可以是免疫细胞的生存环境
C. 组织液来自于血浆、淋巴和细胞内液
D. 内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行
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科目:高中生物 来源:2017届上海市浦东新区高三下学期教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究者调查了某山地南坡不同海拔高度处的植物多样性,记录统计结果如表。下列相关叙述错误的是( )
A. 样方法是调查植物多样性的常用方法
B. 海拔2600m处的植物种类数一定最多
C. 海拔高度与植物多样性呈正相关
D. 不同海拔高度的生境影响植物多样性
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科目:高中生物 来源:2017届上海市浦东新区高三下学期教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
海带从海水中摄取碘的方式如图所示,该方式属于( )
A. 主动运输
B. 协助扩散
C. 自由扩散
D. 胞吞
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关高等动物减数分裂和受精作用的叙述,正确的是( )
A. 卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质
B. 受精后,卵细胞内细胞呼吸和物质合成进行加快
C. 减数分裂产生的配子是多种多样的,受精时雌雄配子的结合是随机的,因此,有性生殖产生的后代可有多种表现型
D. 受精卵中的遗传物质,来自父母双方的各占一半
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