分析 1、食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者.生产者是第一营养级,植食性动物是第二营养级,初级消费者,以植食性动物为食的动物是第三营养级,次级消费者,以此类推.生态系统中的生物间的关系主要有竞争、捕食、寄生于互利共生.
2、据图分析:图中共有3条食物链,分别是:植物→兔→猫头鹰,植物→鼠→猫头鹰,植物→鼠→蛇→猫头鹰.
解答 解:(1)该生态系统共有3条食物链,分别是:植物→兔→猫头鹰,植物→鼠→猫头鹰,植物→鼠→蛇→猫头鹰.
(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是蛇、猫头鹰,猫头鹰捕食蛇,猫头鹰和蛇都捕食鼠,为竞争关系,因此猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争.
(3)生态系统能量流动的特点是:单向流动、逐级递减.
(4)生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,食物网中的成分是生产者、消费者,没有的成分是非生物的物质和能量、分解者.
故答案为:
(1)3
(2)蛇、猫头鹰 捕食和竞争
(3)单向流动 逐级递减
(4)非生物的物质和能量 分解者
点评 本题主要考查生态系统的营养结构和种间关系,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑥⑦ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ①②③⑦ | D. | ②④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
幼年个体 | 成年个体 | 老年个体 | |
种群甲 | 60% | 35% | 5% |
种群乙 | 34% | 35% | 31% |
种群丙 | 20% | 30% | 50% |
A. | 增长型、稳定型、衰退型 | B. | 增长型、衰退型、稳定型 | ||
C. | 稳定型、增长型、衰退型 | D. | 稳定型、衰退型、增长型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A点时细胞不产生ATP | |
B. | A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因 | |
C. | 在B点以后,通过中耕松土可进一步促进K+的吸影响不大 | |
D. | 氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在电镜下观察该结构,会出现清晰的亮-暗-亮的三层结构 | |
B. | 若该结构是人体心肌细胞膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2 | |
C. | 物质A、B都可以运动,而使细胞膜具有一定的流动性 | |
D. | 动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小,说明其具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 300株 | B. | 600株 | C. | 900株 | D. | 2700株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水、蛋白质、核酸、无机盐 | B. | 水、蛋白质、无机盐、核酸 | ||
C. | 蛋白质、水、糖类、无机盐 | D. | 蛋白质、脂质、无机盐、核酸 |
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