练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    中心法则反映了遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则。RNA病毒的发现丰富了经典中心法则的内容。以下说法正确的是（ ）

    A．DNA分子和RNA分子的复制均为半保留复制

    B．DNA分子复制中模板链和其子链的互为倒数

    C．各种RNA分子都可以作为翻译的模板

    D．图中遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．导致正常细胞发生癌变的根本原因是（　　）
    A．细胞中的染色体上存在原癌基因和抑癌基因
    B．原癌基因和抑癌基因发生突变
    C．原癌基因与抑癌基因协调表达
    D．细胞癌变都是单一基因突变的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列既属于大量元素，又属于组成蛋白质的元素的是（ ）

    A．C、O、S、Fe B．C、H、O、Fe

    C．C、H、O、N D．C、H、P、N

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因．豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示．下列分析正确的是（ ）

    A．R基因插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组

    B．豌豆淀粉含量高、吸水多涨大、呈圆粒是表现型

    C．在a、b过程中均能发生A﹣T、C﹣G碱基互补配对

    D．参与b过程的tRNA有20种，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某双链DNA分子有100个碱基对，其中有腺嘌呤35个，下列叙述正确的是（ ）

    A．该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有2100种

    B．该DNA分子在第4次复制时消耗520个胞嘧啶脱氧核苷酸

    C．每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基

    D．DNA分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ．关于核酸生物合成的叙述，错误的是（ ）

    A. DNA的复制需要消耗能量

    B. DNA的复制是边解旋边复制的过程

    C. 真核生物的大部分核酸在细胞核中合成

    D. 真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ．如图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于（ ）

    A．精巢中的细胞 B．受精卵

    C．骨髓干细胞 D．卵巢中的细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（ ）

    A．减数第一次分裂后期 B．减数第一次分裂结束时

    C．减数第二次分裂后期 D．减数第二次分裂结束时

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：

    （1）图1中属于免疫活性物质的有________________。

    （2）图1中的③表示______________过程，该过程属于________________免疫。

    （3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的________________细胞(填字母)。

    （4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中__________(填字母)能__________,增强机体的免疫力。

    (5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案:

    第一步：将____________________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。

    第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，__________________。

    第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活

    率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是____________________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案