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(7分)下图为“DNA的粗提取与鉴定”实验过程中的一些重要操作示意图,请分析回答有关问题:

(1)正确的操作顺序是 (用字母和箭头表示)。

(2)上图C、E步骤都加入蒸馏水,但其目的不同,分别是 和 。

(3)上图A步骤中所用酒精必须是经过 的才能使用,该步骤的目的是 。

(4)为鉴定A中所得到的丝状物的主要成分为DNA,可滴加 试剂后沸水浴,如果出现 则证明该丝状物的主要成分为DNA。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体内一些生命活动,下列有关说法正确的是

A.进行①过程的细胞,不一定具有周期性

B.②过程导致细胞中的遗传物质发生改变

C.③过程总是与机体的衰老同步进行

D.④过程是由于抑癌基因突变成原癌基因

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列鉴定生物遗传特性的方法中不恰当的是( )

①鉴定一匹白色马是否是纯合子用测交

②区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交

③不断提高小麦抗病系的纯度用测交

④检验杂种灰兔F1的基因型用杂交

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江第一中学高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。请据图回答问题。

(1) 图甲中细胞C和细胞D的名称分别为 。

(2)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流。图甲所示调节机制中,细胞间进行信息交流的途径有:一是______________________、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通

过 实现信息交流,如吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞。

(3)图甲中的A器官某区域出现病理损伤后,表现出排尿量异常增多、饮水剧增。可推测该器官受损后,引起 缺乏。

(4)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病。其主要原因是 。

(5)人体的排尿是一个复杂的神经调节过程,图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程。

①当膀胱充盈时,人产生尿意。根据反射弧有关知识,用恰当文字和图乙中的符号,写出尿意产生过程。 。

②据图乙分析,若外伤引起脊髓胸段截断,将可能随时出现 现象,其原因是 。

③膀胱的肌肉收缩引起排尿,尿液流经尿道时,刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩,此过程属

于 反馈调节。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江第一中学高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于微生物的培养和应用的叙述,错误的是( )

A.常用液体培养基分离获得细菌单菌落

B.测定培养液中微生物数量,可选用显微镜直接计数法计数

C.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板

D.纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

某实验室拟对仓鼠是否患有相关疾病进行诊断,制定了下列检测方案,相关叙述错误的是

A.利用龙胆紫溶液解离细胞可以检测体内的染色体数量

B.利用苏丹Ⅲ染液与还原糖的显色反应可以检测尿液中的葡萄糖

C.利用单克隆抗体与抗原特异性结合的原理可以检测体内的炭疽芽胞杆菌

D.利用双缩脲试剂与蛋白质的显色反应可以检测尿液中的蛋白质

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体体温调节的示意图,有关叙述错误的是

 

A.当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加

B.上图可反映出激素具有分级调节的特点

C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位

D.c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体内蛋白质的叙述中,错误的是

A.氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

B.内环境中存在胰岛素、抗体等蛋白质物质

C.饥饿时,蛋白质的分解可能会加强

D.人体细胞的核糖体不可能合成流感病毒的蛋白质

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是 ( )

A.促进果实成熟 B.获得无籽果实

C.处理扦插的枝条以促进生根 D.杀除田间的双子叶植物杂草

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同步练习册答案