精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下表是某同学探究温度对酶活性影响的实验操作和实验现象的记录。请回答:

分组

实验操作

甲组

乙组

丙组

①向试管中加入唾液淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

②向试管中加入可溶性淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

③控制温度

0

37

60

④将唾液淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合振荡后分别保温5min

⑤向试管中滴加碘液

1

1

1

⑥观察实验现象

变蓝

不变蓝

变蓝

1)为保证实验的科学性和严谨性,该同学在此实验操作过程中至少需要______支试管。若实验结束后,将甲组的温度调节到37℃,保温一段时间后,甲组的实验现象是______.

2)在该实验的基础上要进一步探究唾液淀粉酶的最适温度,实验设计思路是______

3)若将实验中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液,你认为是否科学?_______,为什么?_____________________________________

【答案】6 蓝色消失 37度左右设置一定的温度梯度进行实验,其他条件不变 不科学 高温会促进过氧化氢分解

【解析】

1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA

2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。

3、分析表格:本实验是以淀粉酶和淀粉为材料探究温度对酶活性影响的实验,自变量是温度,因变量是淀粉酶的活性(淀粉是否被分解),通过各组滴加碘液后是否变蓝来体现;乙组中的淀粉酶所处的温度适宜可将淀粉催化水解,甲组中的淀粉酶因温度低其活性受到抑制而不能将淀粉催化水解,丙组中的淀粉酶因温度过高而失活不能将淀粉催化水解,所以最后滴加碘液后乙组不变蓝色,甲组和丙组均变蓝色。

1)本实验是探究温度对酶活性影响的实验,温度是自变量,设置温度梯度时至少应包含低温、适温和高温三种温度条件,酶具有高效性,为保证实验的科学性和严谨性,每种温度的淀粉和淀粉酶溶液在混合前要分装在2支不同的试管中进行恒温处理,因此该同学在此实验操作过程中至少需要6支试管。

甲组中的淀粉酶因温度低其活性受到抑制而不能将淀粉催化水解,滴加碘液后会变蓝,若实验结束后,将甲组的温度调节到37℃,淀粉酶的活性会升高,保温一段时间后,淀粉酶可将淀粉催化水解,使甲组的蓝色褪去。

2)在该实验的基础上要进一步探究唾液淀粉酶的最适温度,应在酶的最适温度前后设计更多的温度梯度,即在37℃左右设置一定的温度梯度进行实验,其他条件不变。

3)本题是探究温度对酶活性影响的实验,自变量是温度,而高温会促进H2O2的分解,因此若将实验中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液是不科学的。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兰花是大众喜爱的花齐,具有庞大的市场价值。兰花的生产早已形成了成熟的组织培养生产链。下图是植物组织培养基本流程。

外植体 A B 再分化 胚状体→植物体

1)高度分化的植物细胞具有全能性的原理是___________________。上述过程中AB分别指的是____________________________

2)组织培养的培养基一般为_____________(物理性质)培养基,其主要成分除有机营养成分外,无机营养成分为________________,培养基一般选用蔗糖而不选用葡萄糖的理由是______________________

3)在A再分化的培养过程中,需要更换培养基的原因是_____________________。接种后25d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是_______________

4)植物组织培养除了能实现快速繁殖外,还有哪些应用___________________(两点即可)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原产美洲的红耳龟为杂食性淡水龟类,通过贸易进入我国。由于宠物弃养、放生、养殖逃逸等原因扩散到野外,并已经在长江流域形成野生种群。它们耐受逆境的能力、繁殖和竞争能力均明显强于本土龟类,其携带的沙门氏杆菌可经变温动物传播给恒温动物,是典型的生物入侵物种。以下关于我国红耳龟的叙述不正确的是

A.红耳龟与扩散区域的本土龟类形成竞争关系

B.红耳龟携带的沙门氏杆菌有可能传染给人类

C.红耳龟入侵能增加生物多样性和生态系统稳定性

D.提高生态防范意识是防止生物入侵的重要方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在治疗人类疾病时,转基因克隆动物的细胞、组织和器官可以作为异种移植的供体,欧洲哥廷根小型猪已经成为国际上理想的异种器官移植研究材料,为了解决免疫排斥的问题,科学家采用的方法是将器官供体基因组中导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达或设法除去抗原决定基因。下列相关叙述错误的是 (  )

A. 上述方法需要用到基因工程和动物细胞核移植技术

B. 器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题

C. 猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似,而且病毒数量少于灵长类动物

D. 在供体基因组中导入的某种调节因子属于标记基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种鼠的体色黄色(A)对灰色(a)为显性,短尾(B)对长尾(b)为显性,且基因a在纯合时使胚胎致死。两对基因位于常染色体上,相互间独立遗传。现以双杂合的黄色短尾的雌、雄鼠交配,下列关于其杂交后代的叙述,错误的是

A.后代中黄色长尾占1/4

B.后代有6种基因型

C.后代中纯合体占1/6

D.后代表现型比为9331

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关DNARNA的叙述,正确的是

A.禽流感病毒含有8种核苷酸

B.蛙的红细胞无丝分裂时,DNA不进行复制

C.DNARNA都含磷酸二酯键,RNA中可能有氢键

D.水稻根细胞的细胞核线粒体和叶绿体中都有DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞核的叙述,正确的是

A.所有细胞中核糖体的形成均与核仁有关B.不同细胞的核孔数目可能不相同

C.有丝分裂中期,细胞核的体积会变大D.核膜是单层膜,并与内质网膜相连接

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶的叙述,正确的是

A.低温时酶的活性低,不利于酶的储存

B.胃蛋白酶为蛋白质水解提供活化能,促进其分解

C.胰淀粉酶的合成与核糖体线粒体等有关

D.蛋白酶催化不同结构的蛋白质水解,说明蛋白酶不具有专一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】香蕉体细胞中含有33条染色体,属于三倍体,只开花不结实。下列有关叙述错误的是

A.香蕉减数第一次分裂后期同源染色体无法正常分离

B.香蕉减数第二次分裂中期无同源染色体

C.香蕉体细胞有丝分裂后期,一个染色体组中有11条染色体

D.香蕉经低温处理时可能无法形成纺锤体,染色体数目加倍

查看答案和解析>>

同步练习册答案