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    1．正在发生质壁分离复原的植物细胞中，大量水分子经过的结构依次是（　　）
    A．细胞膜、液泡膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、细胞壁
    B．细胞壁、细胞膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、液泡膜
    C．液泡膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、细胞膜、细胞壁
    D．细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质

    分析 1、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原．
    2、植物细胞的结构：

    解答 解：当外界溶液浓度低，细胞吸水，发生质壁分离复原的植物细胞中，水分子进过的结构依次是细胞壁、细胞膜、细胞膜和液泡膜之间的细胞质、液泡膜．
    故选：B．

    点评 本题考查质壁分离复原的知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10-6mol•L-1
    B．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制
    C．如将该植物向左侧水平放置，茎向上生长，表现出生长素作用的两重性
    D．给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图g、c点表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．中国女药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔医学奖，贡献在于发现了青蒿素对鼠疟原虫红内期超微结构的影响，主要是疟原虫膜系结构的改变，该药首先作用于食物泡膜、细胞膜、线粒体，内质网，此外对核内染色质也有一定的影响．下列叙述正确的是（　　）
    A．可以利用同位素标记法研究青蒿素对疟原虫的起始作用方式
    B．疟原虫细胞中的遗传物质主要是DNA
    C．青蒿素会破坏中心体的膜结构进而影响它的功能
    D．若科学家发现了抗青蒿素的疟原虫，是使用青蒿素引起了疟原虫基因突变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列说法正确的是（　　）
    A．原核生物都是异养生物
    B．杨树生命系统的结构层次包括细胞→组织→器官→系统→个体
    C．显微镜下的视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是逆时针流动的
    D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于细胞器的描述正确的是（　　）
    ①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老的细胞器
    ②线粒体中的酶只分布在内膜上
    ③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关
    ④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
    ⑤胰腺细胞有大量的内质网和高尔基体，有助于有机物的加工和运输
    ⑥动物细胞的高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工．
    A．①③⑤⑥B．②③⑤⑥C．①②④⑥D．①③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于细胞的组成元素的说法正确的是（　　）
    A．小麦细胞中的元素在无机自然界均可找到
    B．组成人体细胞的主要元素为C、H、O、N、Ca、P
    C．青蛙和玉米细胞内的元素在种类和含量上基本相同
    D．组成细胞的元素有20多种，其中O是最基本的元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关原核细胞的叙述中，不正确的是（　　）
    A．原核细胞最主要的特征是没有由核膜包围的细胞核
    B．在原核细胞中的DNA分子不与蛋白质结合，所以在原核细胞中没有染色体或染色质
    C．在原核细胞中，除核糖体外没有其他任何形式的细胞器
    D．一般原核细胞的表面都有坚固的细胞壁，其成分和真核细胞的细胞壁很相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于实验的叙述，错误的是（　　）
    A．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体计算所得数值与实际数值相比，可能偏小
    B．在观察植物细胞吸水和失水的实验中，若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮做实验，则不能产生质壁分离及复原现象
    C．在用样方法调查植物种群密度的实验中，通常选取双子叶植物，因为其容易计数
    D．土壤小动物类群丰富度的研究中，酒精的作用是对小动物进行固定和防腐

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    有关生命系统中信息的叙述，错误的是

    A．信息传递是生命系统维持稳定所必需的

    B．行为信息的传递能够调节生物的种间关系

    C．精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流

    D．生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用

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