精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

某湿地从岸边到近水边的区域分为光滩区、近水缓冲区、核心区,请回答相关问题。

(1)湿地不同区域的物种分布不同,体现了群落的________结构。湿地核心区在垂直方向上具有明显的分层现象,决定这种分层现象的非生物因素主要是____________。

(2)湿地在调节气候方面的作用及可进行生态旅游,分别体现了生物多样性的_________价值。

(3)随着环境变化,该湿地陆续出现了不同种类的灌木和乔木,这种现象属于_________演替,在此过程中生态系统的营养结构越来越复杂,___________能力逐步提高。

(4)右图表示该湿地的能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中______(填字母)在碳循环中起着关键作用;第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为_________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于“中心法则”含义的叙述中,错误的是(  )
A.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状
B.②③过程可在RNA病毒中发生
C.⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D.②过程中碱基互补配对时,遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原则

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届云南师范大学附属中学高三下第七次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关免疫调节的叙述,不正确的是( )

A、B细胞中具有较多核糖体与其合成和分泌抗体的功能有关

B、记忆细胞能够增殖分化为浆细胞,与基因的选择性表达有关

C、免疫活性物质不一定由免疫细胞产生

D、吞噬细胞对病原体的摄取和处理与膜的流动性有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三下二模考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某次地震后,工作人员对损毁的某自然保护区进行系统的恢复工程。自然保护区恢复过程中,能量流动的关系如下图(单位为103KJ/m2a)。

请回答下列问题:

(1)保护区生态恢复过程中群落经历了_________演替,环境条件适宜时,其将发展到____________阶段。

(2)据图可知,流经该生态系统的总能量为_________KJ/(m2a)。能量在第二营养级到第三营养级的传递效率为______________(百分数表示,保留1位小数)。

(3)伴随着能量的输入,碳元素以__________形式进入生物群落,这体现出生态系统中能量是物质循环的_________________________________。

(4)自然保护区恢复过程中,对珍稀野生动物的保护是重中之重,必须尽快改善其栖息环境以提高其______,从而提高珍稀动物的种群数量。此外,保护区风景秀丽,对其合理的开发可陶冶人的情操,这体现了生物多样性的________________价值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三下二模考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关DNA的说法错误的是

A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

B.1个DNA分子连续复制3次,子代中有2个DNA分子含有亲代链

C.豌豆细胞中既有DNA也有RNA,但DNA是豌豆的遗传物质

D.DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”相连

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北保定高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

烟草是雌雄同株的植物,自交不能产生后代,原因是含某些S基因的花粉和相同基因型的卵细胞相遇时发育受阻导致受精作用无法完成。某科研小组做了以下杂交实验,结果如下表。下列有关说法错误的是

杂交组合

S1S2(♀)×S3S4(♂)

S1S2(♀)×S1S2(♂)

S1S2(♀)×S1S3(♂)

S1S3(♀)×S1S2(♂)

杂交结果

S1S3、S1S4、S2S3、S2S4

无后代产生

S1S3、S2S3

S1S2、S2S3

A.基因型为S1S2和S2S3的烟草隔行种植,全部子代基因型及比例为S1S2:S1S3=1:1

B.S1、S2、S3、S4等互为等位基因,其形成是基因突变的结果

C.烟草自交不产生后代,因此不存在纯合子

D.该现象有利于防止植物近亲繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016东北三三校师大附中东北师大附中辽宁高三模拟理综生物卷(解析版) 题型:综合题

果蝇刚毛与截毛性状由一对等位基因(A,a)控制,红眼与白眼由另一对等位基因(R,r)控制。现用纯合的刚毛红眼雄果蝇与截毛白眼雌果蝇杂交得F1,F1相互交配得F2的性状表现如下图所示(不考虑交叉互换)。果蝇性染色体组成如右图所示。请分析回答:

(1)两对相对性状中的显性性状分别为

(2)两对性状的遗传都表现出与性别相关联,请结合染色体组成判断刚毛、截毛基因位于图中 区段,红眼、白眼基因位于图中 区段。它们的遗传是否遵循基因的自由组合定律?

(3)F2中刚毛白眼雄果蝇的基因型为 ,用其与F2中的雌果蝇随机交配,子代的表现型及比例为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

树棉和草棉之间能够杂交形成F1,但F2极少见。原因是F1所结的种子通常不能萌发,或萌发后长出的幼苗很瘦弱,不久后就会死亡。下列有关描述正确的是

A.树棉和草棉之间能够杂交产生子代,不存在生殖隔离

B.树棉和草棉属于同一个物种

C.F1不能进行正常的减数分裂

D.F2在自然选择过程中被淘汰

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示.请回答下列问题:

(1)分离绿叶中的色素常用纸层析法,该方法的原理是光合色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢.A、B是滤纸条上的标记,根据实验现象可知层析液最先所处的位置是A(填“A”或“B”)处.
(2)在色素的提取与分离过程中,偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带.
①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成叶黄素,导致对蓝紫光的吸收能力明显减弱.
②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的C02吸收速率,结果如表所示:
光照强度(klx)051015202530
C02吸收速率(mg•m-2•h-1-3.6-0.722.43.04.86.97.2
-4.6-12.43.65.87.98.8
根据表格中信息可知,更适合在强光下生活的是植株乙(填“甲”或“乙”.当光照强度为15klx时,植株甲的光合作用速率小于(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;当光照强度为30klx时,植株甲积累的葡萄糖的量约为4.9mg•m-2•h-1

查看答案和解析>>

同步练习册答案