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现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉各一瓶,请你通过实验将它们分开.提供的试剂有:双缩服试剂、斐林试剂碘液.下列相关说法错误的是(  )
A、用双缩服试剂可将3瓶溶液分成2组:显色的一组和不显色的一组
B、用斐林试剂可将葡萄糖和淀粉溶液区分开
C、用双缩脲试剂显色的一组是稀蛋清
D、用碘液不能把葡萄糖和淀粉分开
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验
专题:
分析:生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.
解答: 解:A、用双缩脲可以将溶液分为两组,显色的一组是蛋白质(稀蛋清)和不显色的一组(葡萄糖和淀粉),A正确;
B、用斐林试剂检测,显色的一组是葡萄糖,不显色的一组是稀蛋清和淀粉,B错误;
C、用双缩脲可以将溶液分为两组,显色的一组是蛋白质(稀蛋清),C正确;
D、用碘液可以区分出淀粉,不能区分葡萄糖和稀蛋清,D正确.
故选:B.
点评:此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入同一细胞的叶绿体基质内,共穿越过的磷脂分子层层数至少是(  )
A、4B、8C、10D、12

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是(  )
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达.过程如图据图回答:

(1)过程①表示的是采取
 
的方法来获取目的基因.其过程可表示为:
 

(2)图中(3)过程用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,主要是借鉴细菌或病毒
 
细胞的途径.一般将受体大肠杆菌用
 
处理,使细胞处于能
 
的生理状态,这种细胞称为
 
细胞,再将表达载体溶于缓冲液中与
 
混合,在一定的温度下完成转化.
(3)检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒,可采用的方法是
 
,理由是:
 

(4)如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌,放在含有四环素的培养基上培养,发生的现象是
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在高等植物体内的生理过程,请据图分析:

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表植物体内的重要生理过程,其中Ⅰ代表
 
过程,Ⅲ代表
 
过程.③过程进行的场所是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1、图2是有关细胞呼吸过程的图解.请根据图回答下列问题.

(1)图1中①②③所代表的物质分别
 
 
 

(2)图1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是
 

(3)图2表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下的CO2释放和O2吸收量的变化,在外界氧浓度为10%时,该器官的呼吸作用方式是
 

(4)图2中当外界氧的浓度为4--5%时,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而氧气的吸收量为0.4,此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
 
倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验原理:
其中(1)(2)(3)(4)分别是:
需鉴定的有机物用于鉴定的试剂发生的颜色反应
还原糖(1)砖红色沉淀
蛋白质(2)紫色反应
(3)碘液变蓝
脂肪苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)(4)
(1)
 
、(2)
 
、(3)
 
、(4)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物,有关酶的说法不正确的是(  )
A、酶被彻底水解后的产物有氨基酸、核糖核苷酸
B、可以在细胞内,也可以在细胞外发挥作用
C、温度越高,酶的活性就越高
D、酶的催化效率较无机催化剂效率高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列糖类的水解产物中,含果糖的是(  )
A、淀粉B、蔗糖C、糖原D、纤维素

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