A. | 细胞1只能参与体液免疫 | |
B. | 细胞2和3都是在骨髓中发育成熟的 | |
C. | 细胞4属于保留分裂和分化能力的细胞 | |
D. | ②③过程与细胞膜的信息交流功能有关 |
分析 体液免疫是指大多数病原体经吞噬细胞的摄取、处理,暴露出特有的抗原,将抗原呈递给T细胞,T细胞产生淋巴因子,在淋巴因子的作用下,T细胞将抗原传递B细胞,B细胞接受刺激开始增值分化大部分转化为浆细胞,产生抗体,小部分形成记忆细胞,抗体与病原体结合,抑制病原体繁殖或对人体细胞的黏附.根据题意和图示分析可知:细胞1为吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4为效应B细胞,细胞5是记忆细胞,物质a为抗体.
解答 解:A、细胞1为吞噬细胞,参与体液免疫、细胞免疫和非特异性免疫,A错误;
B、细胞2是T细胞是在骨髓中发育成熟的,B错误;
C、细胞4为效应B细胞,没有分裂和分化能力,C错误;
D、②③过程与细胞膜的信息交流功能有关,D正确.
故选:D.
点评 本题考查体液免疫的相关知识,要求学生理解体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素过程的知识要点,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②③④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AMP和磷酸可以合成ATP,所需能量由磷酸提供 | |
B. | 细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 | |
C. | 只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP | |
D. | 主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 8个 | C. | 16个 | D. | 64个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中枢神经系统由脊髓、大脑组成 | |
B. | 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 | |
C. | 学习和记忆是人脑特有的高级功能 | |
D. | 高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 传出神经不能传导神经冲动 | B. | 膝反射感受器不能产生神经冲动 | ||
C. | 神经冲动在膝反射过程中双向传导 | D. | 可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷(解析版) 题型:选择题
对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )
A.甲图中生物产生一个aaD的精子,则出现异常的原因可能是减数第一次分裂异常所致
B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW、AY 、aY四种
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