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    【题目】在细胞周期中，纺锤体的形成和染色体形态清晰的时期是

    A. 中期、后期 B. 前期、中期 C. 间期、中期 D. 前期、后期

    【答案】B

    【解析】在细胞周期中，纺锤体的形成在前期，染色体形态清晰的时期在中期，所以选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ）

    A. 图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用

    B. 图2中生长素对不同植物的影响有差异，较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂

    C. 图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度一定在F点

    D. 图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：

    （1）由A干细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的 和 能力。

    （2）A细胞分化成D细胞的根本原因是 。

    （3）真核生物细胞增殖的主要方式是 。

    （4）动物细胞有丝分裂的过程，与植物细胞的基本相同。不同的特点是：

    ①动物细胞内的中心体 。

    ②动物细胞内的中心体发出星射线形成 。

    ③动物细胞末期不形成 ，细胞质通过 方式形成两个子细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夏天中午植物气孔关闭，CO2吸收量下降，叶肉细胞中含量最先减少的物质是（ ）

    A．五碳糖 B．三碳糖 C．三碳酸 D．蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序发生变化，那么这种变化是

    A. 遗传性状的变化 B. 遗传途径的变化

    C. 遗传信息的变化 D. 遗传规律的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的作用是

    A. 使染色体再次复制

    B. 使染色体着丝点不分裂

    C. 抑制纺锤体的形成

    D. 使细胞稳定在间期阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某XY型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．对图的分析错误的是（ ）

    A．如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官，则最可能是来自于雄性动物的精巢

    B．在图甲②所代表的细胞分裂的全过程中，通常会发生的可遗传变异是基因重组

    C．图丙中②→①的变化，对应于图甲中形成①细胞的过程和图乙中的C→D段时期

    D．若该动物的成熟生殖细胞中有XY，变异通常发生在图乙中的BC段所代表的时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关减数分裂观察实验的叙述正确的是

    A. 可利用盛花期豌豆花药做实验材料观察减数分裂

    B. 需用血球计数板对染色体进行计数以判断分裂时期

    C. 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，能识别初级精母细胞、次级精母细胞和极体

    D. 为清楚观察染色体，可利用醋酸洋红对标本染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物生态学家对某林区周边区域进行了4种经济动物的调查,所得结果见下表

    生态学家们进一步用标志重捕法调查了第三号区域群落的各种动物的种群密度，发现他们的种群密度有一定的密度梯度，A种群密度最小。还发现各种物种之间存在的着食物关系，且A处于最高营养级。生态学家们根据上表和进一步的调查资料得出下列结论，错误的是

    A．四种动物中分布最广的物种D

    B．B动物有可能是植食动物

    C．C1、C2、C3之间存在着生殖隔离

    D．A动物可能为第5营养级

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