在生态学研究中，下列方法与研究目的组合不正确的是（ ）
| A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线 |
| B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 |
| C．用样方法调查固着在岩礁上贝类的种群密度 |
| D．用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰富度 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有
氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量。下列曲线描述正确的是
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于真核生物细胞呼吸的说明正确的是（ ）
| A．无氧呼吸是不需要氧气的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应 |
| B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度 |
| C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体 |
| D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
种群是生态学研究的一个重要的内容，下列关于种群及其特征的叙述，正确的是（ ）
| A．种群是指一个生态系统中的同种生物所有成年个体的总和 |
| B．同一生物的种群密度在同一环境中总是不变的 |
| C．种群中各个年龄期的个体数比例适中，种群数量将呈增长趋势 |
| D．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（ ）
| A．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 |
| B．甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等 |
| C．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，能避免小麦减产 |
| D．激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是（ ）
| A．生长素对水稻根生长的作用有两重性 |
| B．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 |
| C．根向光一侧的生长速率大于背光一侧 |
| D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
调查某生态系统两个营养级的能量流动关系如右图所示（字母代表能量数值），若传递效率是15％，下列关系正确的是（ ）
| A．C=0.15B | B．C=0.15D |
| C．C=0.15(A+B+D+E) | D．B=A+D+E |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是
| A．“微泡”和血管上皮细胞能够融合体现了细胞膜的结构特点 |
| B．“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工 |
| C．“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达 |
| D．新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（ ）
| A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化 |
| B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化 |
| C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋 |
| D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制 |
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