关于原核细胞的叙述错误的是
A.无核仁,但有核糖体可合成蛋白质
B.无核膜,但有丝分裂时DNA也复制
C.无叶绿体,但有些能进行光合作用
D.无线粒体,但有些能进行有氧呼吸
科目:高中生物 来源:2017届浙江省金华等市十二校高三8月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
G20峰会即将在杭州召开,为营造更加美好的城市环境,发挥西溪湿地净化生活污水的作用,下面是湿地群落的简图,请回答下列问题
(1)湿地中黑藻、绿藻和芦苇等植物的分层配置,体现了群落的 结构
(2)由于生活污水中富含N、P等物质,若条件适宜,处理不当,短时间会引发某些浮游植物大量繁殖,甚至接近于 增长,之后随着大量藻类死亡,引发鱼类死亡,加重污染趋势,此过程中生态系统调节类型为 。
(3)在人类合理规划下,湿地生物多样性逐渐增加,这属于群落的 演替,在此过程中,湿地生态系统各营养级的能量传递效率将 (填增加、减少、基本不变或无法判定),同时地表的热逸散将 (填增加、减少、基本不变或无法判定)
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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三9月质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某细胞的局部结构示意图。下列叙述正确的是
A.此细胞一定是动物细胞
B.结构1和3均含有磷脂和蛋白质
C.图中所示结构可在高倍光学显微镜下观察到
D.结构2由2个相互垂直的中心粒及其周围物质组成
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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三9月质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
将等量且足量的苹果果肉分别放在02浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定O2的吸收量和C02释放量如下表所示。下列分析正确的是
O2浓度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2释放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多
B.O2浓度为3%时,有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的2倍
C.苹果果肉纸胞在O2浓度为3%和7%时,消耗的葡萄糖量相等
D.苹果果肉细胞在O2浓度为5%〜25%时只进行有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三9月质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
经分析某条多肽链中有O原子a个,N原子b个,它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算
A.a—b B.b—a C.a-b十1 D.b-a+1
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省葫芦岛市六校协作体高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图l和图2均表示某生态系统相关内容模式图,请据图分析回答:
(1)若图l表示生态系统中的碳循环,则B代表的成分是 ,碳在过程①一⑤中以CO2的形式进行传递的是 ,生态系统的功能除物质循环外还有 和 。
(2)如果由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的_______能力,其基础是 。如果去掉图1中的箭头①和⑤,用该图表示生态系统中的食物网,其中A、B、C和D都只代表一个物种,则图中共有 条食物链,其中A和D的关系是 。若在该食物网中A的能量1/2来自B,D的能量1/2来自B,按10%的能量传递效率,A获得mkJ的能量,则消耗B kJ。
(3)图2表示能量流经第二营养级的过程,那么图中F代表 的能量。
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省葫芦岛市六校协作体高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是( )
A.植物生长调节剂容易合成、原料广泛、效果稳定
B.用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶
C.乙烯利是由植物产生可用于香蕉催熟的一种植物激素
D.青鲜素可以延长马铃薯、大蒜的贮藏期
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省葫芦岛市六校协作体高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若用DNA酶处理S型肺炎双球菌的DNA,再使其与活的R型肺炎双球菌(无毒性)一起感染小鼠,结果是 ( )
A.从小鼠体内可分离得到S型活菌
B.从小鼠体内可分离得到R型活菌
C.小鼠死亡
D.从小鼠体内可分离得到S型菌的DNA
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三上学期摸底考生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同生物含有的核酸种类不同,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是
A T2噬菌体 | B 大肠杆菌 | C 烟草花叶病毒 | D 豌豆根毛细胞 | |
碱基 | 5种 | 5种 | 4种 | 8种 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
五碳糖 | 1种 | 2种 | 2种 | 2种 |
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