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【题目】下列叙述中,不能说明核基因和染色体行为存在平行关系的是

A. 基因发生突变而染色体没有发生变化

B. 等位基因随同源染色体的分离而分离

C. 二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半

D. 含有等位基因Aa的杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状

【答案】A

【解析】基因发生突变而染色体没有发生变化,不能说明核基因和染色体行为存在平行关系A符合题意;等位基因随同源染色体的分离而分离、二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半、含有等位基因Aa的杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状,均能说明核基因和染色体行为存在平行关系BCD均不符合题意。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法正确的是 ( )

①甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板

②甲图所示细胞中,着丝点分裂后正常形成的2个子染色体携带遗传信息相同

③乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离

④乙图所示细胞中某一极的染色体数目可能为2N

⑤丙图结果可能来自于植物的雄蕊和雌蕊以及动物精巢等部位细胞

⑥如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体

A. ②③⑤B. ①④⑥C. ②③⑤⑥D. ②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】谷氨酸棒状杆菌可用于微生物发酵工程生产谷氨酸,从而制取谷氨酸钠(味精)。下图为谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径,通过发酵工程可以大量生产谷氨酸。回答下列问题:

(1)与酵母菌相比,谷氨酸棒状杆菌在结构上的显著特点是_______;谷氨酸发酵的培养基成分有豆饼水解液、玉米浆、尿素、磷酸氢二钾、硫酸镁、生物素等,从物理性质看,该培养基属于_______培养基。

(2)测定谷氨酸棒状杆菌数目可采用的计数方法有显微镜直接计数法和________,前者计数的结果比后者计数的结果值更______(填“大”或“小”),原因是___________

(3)由图可知,谷氨酸棒状杆菌体内若积累了较多的谷氨酸,则会抑制谷氨酸脱氢酶的活性,微生物这种对自身代谢速率的调节方式是______________

(4)谷氨酸棒状杆菌在发酵过程中要不断地通入无菌空气,并通过搅拌使空气形成细小的气泡,迅速溶解在培养液中,当培养基中碳氮比为4:1时,菌体大量繁殖而产生的谷氨酸少;当碳氮比为3:1时,菌体繁殖受抑制,但谷氨酸的合成量大增。在无氧条件下,谷氨酸棒状杆菌代谢产物是乳酸或琥珀酸。由此说明谷氨酸菌的代谢类型是______,由上述探究可知,通过发酵得到大量谷氨酸的发酵思路是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是某DNA分子的部分平面结构示意图,据图回答

(1)DNA的基本组成单位是___________________________________________,其化学元素组成是___________________________________________

(2)DNA的空间结构是___________________________________________,2、 4的中文名称分别是________________________________________________________________

(3)双链上的碱基通过________________________________连接成碱基对,遵循____________________________________________原则。

(4)若该DNA分子的一条链中A+G/T+C=0.5,那么在它的互补链中A+G/T+C,应为________,在该DNA分子中A+G/T+C应为________

(5)若该DNA片段由600对碱基组成,A+T占碱基总数的40%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】α淀粉酶被固定在污水处理器中,以便不断水解废水中的淀粉。这种对酶的利用方式,其优点是(  )

①可连续反应

②易回收

③可重复利用

④酶的产量高

A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蓝藻、病毒、酵母菌都含有的是( )

细胞壁 细胞膜 ③DNA ④核糖体 核酸

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。根据图示下列叙述不正确是

A. 图2甲细胞中含有4对同源染色体

B. 图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂

C. 由图2乙细胞可判断该生物是雌性动物

D. 图2丙细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于种群特征的是

A. 种群密度B. 垂直结构C. 出生率和死亡率D. 迁入率和迁出率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当体内糖类物质不足时,氨基酸发生的生理作用为(  )

A. 脱氨基作用B. 脱水缩合作用

C. 转氨基作用D. 含氮部分的氧化分解

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