如图示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,第①~⑨号箭头表示循环过程。请据图分析回答:
(1)若此图为硫循环的部分示意,则X气体对植物伤害的主要器官是________。除①过程吸收X外,还有部分X转化成的其它物质进入土壤或水体,并以________方式被A吸收,再用于合成蛋白质等有机物。X气体造成大气污染的根本原因是________。
(2)若此图为碳循环的部分示意,则:
Ⅰ.限制我国西北地区①过程总量的主要非生物因素是________。为此,国家正在实施________工程,以确保西部可持续发展。
Ⅱ.完成①过程的能量来源是________。若C同化的总能量为a,其中由A经④过程供能的比例为x,则按最低传递效率计算,需要A的总能量(y)与x的函数关系式为________。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省衡阳七校高二上学期期末质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
(7分) 下图示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,第①-③号箭头表示循环过程。请据图分析回答:
若此图为碳循环的部分示意,则:
(1)限制我国西北地区①过程总量的主要非生物因素是___________。完成①过程的能量来源是 。⑧过程是指 _作用。指出上图作为碳循环图解的不完整之处 __________________。
(2)若C同化的总能量为a,其中由A经④过程供能比例为x,则按最低传递效率计算,需要A的总能量y与x的函数关系式为 。
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科目:高中生物 来源:2011――2012学年吉林油田高中第一学期高二期末考试生物试卷 题型:综合题
下图示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,第①~⑨号箭头表示循环过程。请据图分析回答:
若此图为碳循环的部分示意图则:
(1)①过程表示 ,②过程表示 。流经此生态系统的总能量是图中 固定的太阳能。
(2)碳元素在无机环境与生物群落之间的循环是以 形式进行的,在生物群落营养级之间以 形式传递。
(3)写出图中的食物网 。
(4)指出上图作为碳循环图解的不完整之处 (用文字说明)。
(5)⑧表示 。伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是 。
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科目:高中生物 来源:2013届湖南省衡阳七校高二上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分) 下图示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,第①-③号箭头表示循环过程。请据图分析回答:
若此图为碳循环的部分示意,则:
(1)限制我国西北地区①过程总量的主要非生物因素是___________。完成①过程的能量来源是 。⑧过程是指 _作用。指出上图作为碳循环图解的不完整之处 __________________。
(2)若C同化的总能量为a,其中由A经④过程供能比例为x,则按最低传递效率计算,需要A的总能量y与x的函数关系式为 。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年广东省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(9分)下图示生物圈中部分物质的循环,A、B、C、D构成生物群落。请据图分析回答:
⑴若此图为碳循环的部分示意,则A是 ,D是 ;完成①过程的能量来源是 ;碳在无机环境与生物群落之间的循环是以
形式进行的,碳在生物群落内的流动是以 形式进行的。
⑵指出上图作为碳循环图解的不完整之处 。
⑶若C同化的总能量为a,其中由A经④过程供能比例为x,则按最低传递效率计算,需要A的总能量y与x的函数关系式为 。
⑷若C增加能量10千焦,则A至少需要含有能量 千焦。
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