A、风湿性心脏病 |
B、过敏性鼻炎 |
C、艾滋病 |
D、移植器官的排斥反应 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、aaBB和Aabb |
B、aaBb和Aabb |
C、AAbb和aaBB |
D、AABB和aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用于保存物种 |
B、有选择地繁殖某一性别的家畜 |
C、改变动物的基因型 |
D、繁殖家畜中的优秀个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、宽叶雄株:宽叶雌株:窄叶雄株:窄叶雌株=1:1:0:0 |
B、宽叶雄株:宽叶雌株:窄叶雄株:窄叶雌株=1:0:0:1 |
C、宽叶雄株:宽叶雌株:窄叶雄株:窄叶雌株=1:0:1:0 |
D、宽叶雄株:宽叶雌株:窄叶雄株:窄叶雌株=1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液中一直保留着针对天花的抗体 |
B、保持着对天花记忆的部分B细胞可伴随人一生 |
C、针对天花的效应B细胞(浆细胞)可伴随人一生 |
D、吞噬细胞可随时“吞食”掉入侵的天花病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、?抗利尿激素减少 |
B、?胰岛素增加 |
C、?肾上腺素增加 |
D、?生长激素增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压 |
B、下丘脑分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 |
C、刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射 |
D、垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组织培养技术 |
B、诱变育种技术 |
C、杂交育种技术 |
D、基因工程技术 |
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