【题目】某科研小组将一组小鼠依次置于25℃、0℃,25℃环境中，在每一环境中均生活15min,从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素（TSH)、促甲状腺激素释放激素（TRH)含量，共测了9次。假设测量过程不影响这些激素的分泌,测量结果(相对值）如下表。请回答下列问题：
（1）小鼠由25℃环境到0℃环境时，机体通过调节皮肤血流量，以___________(填“增加”或“减少”）散热量来应对寒冷环境。据表分析，指标___________(填“A”、“B”或“C”）代表皮肤血流量。
（2）据实验中第3～第5次的测量结果可以推断指标_______(填“A”或“B”）是TSH，原因是____。
（3）为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象；刺激下丘脑的后部，出现寒颤现象。这说明小鼠产热中枢是在下丘脑的___________(填“前部”或“后部”）。
【答案】 减少 C B TSH的含量变化受TRH的调控，小鼠由高温环境进入低温环境时，TRH先上升，TSH后上升。故对照表中数据分析B是TSH 后部
【解析】【试题分析】
本题主要考查学生对体温调节过程的理解能力，以及灵活运用所学知识解决实际问题的能力。需要考生能运用所学知识准确分析表格内容。
1．将小鼠由25℃移到0℃中，寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。将小鼠由0℃环境进入25℃环境时，应为：促甲状腺激素释放激素减少→促甲状腺激素减少→甲状腺激素减少→产生热量减少，同时由于神经调节，皮肤血管舒张，血流量增加，以增加散热量。
2．小鼠由25℃环境到0℃环境时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH)能促进垂体分泌促甲状腺激素（TSH)，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，以增加产热。则先增加的A表示血液中促甲状腺激素释放激素（TRH)的含量，后增加的B表示甲状腺激素（TSH)的含量，减少的C表示皮肤血流量。
（1）小鼠由25℃环境到0℃环境时，机体通过调节皮肤血流量，以减少散热量来应对寒冷环境；机体在0℃环境时的皮肤血流量应小于25℃环境时的血流量，所以据表分析，指标C代表皮肤血流量。
（2）表中第3～第5次表示小鼠由25℃环境到0℃环境时的激素变化情况，由于TSH的含量变化受TRH的调控，小鼠由高温环境进入低温环境时，TRH先上升，TSH后上升，所以据实验中第3～第5次的测量结果可以推断指标B是TSH。
（3）机体在寒冷环境中时，可通过骨骼肌不自主性的战栗（寒颤）来增加产热量，在炎热环境中时，机体可通过排汗来增加散热量。因此，根据题意可知，小鼠产热中枢是在下丘脑的后部。
新黄冈兵法密卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于下列四个遗传系谱图，叙述正确的是 （ ）
A. 甲和乙中的遗传方式只能是常染色体隐性遗传
B. 丙中的父亲不可能携带致病基因
C. 丙中的致病基因也可能在性染色体上
D. 丁中这对夫妇再生一个女儿，正常的概率为1/2
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体免疫机理模式简图（图中字母编号为有关细胞，数字编号为生理过程），请据图回答：
（1）HIV主要侵入患者体内的_______细胞（填字母）。该细胞是在人体的______中成熟的。
（2）抗体与病原体的抗原结合后，会抑制病原体的_________。
（3）属于细胞免疫的生理过程的编号是______。
（4）乙肝病毒感染者的血清中可检测到三种抗乙肝病毒的抗体，其原因是______。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构，据图判断下列说法错误的是
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为真核生物，Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物
B. 细胞Ⅱ中由A、T、U构成的核苷酸共有5种，该细胞中遗传物质彻底水解产生的物种共6种
C. ②中产生的CO2进入同一细胞的⑥中被利用，需经过磷脂分子层的层数是8
D. Ⅴ生物一定营寄生生活，属于消费者；Ⅰ生物在生态系统中不一定是消费者
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】ATP是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的叙述正确的是
A．酵母菌的酒精发酵过程中，没有ATP生成
B．叶绿体产生的ATP可用于物质跨膜运输
C．ATP中两个高能磷酸键的稳定性不同
D．放能反应一般伴随着ATP的水解
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】[生物——选修1:生物技术实践]
现在虽然大力提倡无纸化办公，但是每年仍然会产生大量的废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图表示工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答下列相关问题：
（1）自然界中①环节需要的微生物大多分布在__________的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以__________为唯一碳源，并加入__________的培养基上，筛选出周围有__________的菌落。
（2）假设上述筛选中获得了三个菌落，对它们分别培养，并完成环节②，且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同，则你认为三种酶液的活性__________，可以通过______________________________进行定量测定。
（3）生产中可以满足④环节的常见菌种是酵母菌，为了确保获得产物乙醇，⑤环节要注意__________，④过程操作时要注意避免____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下：
(1)htPA基因与载体用________切割后，通过DNA连接酶连接，以构建重组表达载体。检测目的基因是否已插入受体细胞DNA，可采用____________技术。
(2)为获取更多的卵(母)细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其________。采集的精子需要经过________，才具备受精能力。
(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是________。为了获得母羊，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是
A. 饮水过少时，激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管
B. 血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节
C. 人的手被针扎时，其调节过程是通过A→B→E来实现的，属于神经调节
D. 体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺
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