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1.某校生物活动小组要借助某大学的实验设备进行研究性学习,对DNA分子复制的方式进行探索,有人认为DNA分子是全保留复制,也有人认为DNA分子是半保留复制. 该小组设计了下列实验程序,请完成实验步骤并对结果进行预测.
(1)实验步骤
第一步:在氮源为14N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子均为14N-DNA;在氮源为15N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子均为15N-DNA.用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其 DNA 分别分布在轻带和重带位置上.
第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:如果DNA 一半在轻带位置,一半在重带位置,则是全保留复制,如果 DNA全部位于中带位置,则是半保留复制.
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上连续繁殖二代(Ⅱ),请分析:
如果DNA1/4在重带位置$\frac{3}{4}$在轻带位置,则是全保留复制;
如果DNA1/2在中带位置$\frac{1}{2}$在轻带位置,则是半保留复制.
(2)有人提出:第一代(Ⅰ)的 DNA 用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占$\frac{1}{2}$,则一定为半保留复制.你认为这种说法是否正确?不正确.原因是因为不论是全保留复制还是半保留复制,第一代〔I)的DNA用解旋酶处理后再离心都有一半单链在重带位置,一半单链在轻带位置.

分析 根据题意和图示分析可知:如果DNA的复制方式为全保留复制,则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后,两个子代DNA分子是:一个15N-15N,一个14N-14N,在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带;如果DNA的复制方式为半保留复制,则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后,两个子代DNA分子都是15N-14N,在离心管中分布的位置全部在中带.据此答题.

解答 解:(1)第二步:亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ)后,全保留复制的话,2个DNA分子中1个DNA是14N-DNA、另外1个DNA是15N-DNA,故一半在轻带位置,一半在重带位置;半保留复制的话,2个DNA分子中都是各一条链含14N、一条链含15N,故全部位于中带位置.
第三步:亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上连续繁殖两代(Ⅱ)后,全保留复制的话,4个DNA分子中1个DNA是15N-DNA、另外3个DNA是14N-DNA,故$\frac{3}{4}$在轻带位置,$\frac{1}{4}$在重带位置;半保留复制的话,2个DNA分子中都是各一条链含14N、一条链含15N,另2个DNA分子全是14N-DNA,故一半在中带位置,一半在轻带位置.
(2)第一代(Ⅰ)的DNA用解螺旋酶处理后再离心,半保留复制和全复制形成的DNA链中2条14N,2条15N,则一半在轻带位置,一半在重带位置.
故答案为:
(1)全部位于中带位置             全保留复制             半保留复制
(2)不正确           因为不论是全保留复制还是半保留复制,第一代〔I) 的DNA用解旋酶处理后再离心都有一半单链在重带位置,一半单链在轻带位置

点评 本题考查DNA复制的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

农田被弃耕后,在自然状态下,群落演替的类型和起点分别是( )

A.次生演替、从一年生草本植物开始

B.初生演替、从一年生草本植物开始

C.次生演替、从多年生草本植物开始

D.初生演替、从多年生草本植物开始

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果.分析回答问题:
实验组亲本表现型的表现型和植株数目
红果黄果
1红果X黄果492504
2红果X黄果9970
3红果X红果1512508
(1)番茄的果色中,显性性状是红果.
(2)写出3组实验中每组亲本的基因型:
实验一:Aa×aa;实验二:AA×aa;实验三:Aa×Aa.
(3)实验组3中,F1的红果个体中杂合子约有1008株.
(4)实验组1和实验组2的F1红果植株基因型相同的概率为1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.已知果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性,现有表中四种果蝇,用其作亲本进行杂交实验.
序号
性状卷曲翅♂卷曲翅♂正常翅♂正常翅♂
(1)若要通过一次杂交实验确定控制翅形的基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上,可设计实验如下:选取表中序号为甲和丁的两种果蝇作亲本进行杂交,如果子代雌性全为卷曲翅,雄果蝇全是正常翅,则基因位于X染色体上.
(2)若已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象 (胚胎致死),可设计杂交实验如下:选取表中序号为甲和乙的两亲本杂交,如果子代表现型及比例为卷曲翅:正常翅=2:1,则存在显性纯合致死,否则不存在.
(3)若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用均为卷曲翅的白眼雌蝇(XbXb)与红眼雄蝇(XBY)杂交(红眼、白眼为一对位于X染色体上的基因B、b控制的相对性状),F1中卷曲翅红眼果蝇的基因型是AaXBXb.卷曲翅红眼果蝇占F1的比例为$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.下列图分别表示某雄性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,请据图分析回答问题:

(1)图1中表示动物表皮细胞分裂时期的图是甲,图2中表示DNA的是c(填字母).
(2)图1中丙所示的细胞是初级精母细胞,图2中Ⅲ的数量关系对应于图1中的乙.
(3)图2中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图1中的丙→乙过程.
(4)符合图2中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是精细胞.图2中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体?Ⅲ和Ⅵ(填编号).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,控制基因为A、a,茎秆有绿茎和紫茎两种,控制基因为B、b.同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究.请根据实验结果进行分析.
第一组:取90对亲本进行实验第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株
杂交组合F1表现型交配组合F1表现型
A:30对亲本红花×红花36红花:1白花D:绿茎×紫茎绿茎:紫茎=1:1
B:30对亲本红花×白花5红花:1白花E:紫茎自交全为紫茎
C:30对亲本白花×白花全为白花F:绿茎自交由于虫害,植株死亡
(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为白色,最可靠的判断依据是A 组.
(2)A组杂交后代没有出现3:1的性状分离比,其杂交类型有Aa×Aa、AA×AA、AA×Aa.
(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为2:1.
(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为紫茎,判断依据的是D组和E组.
(5)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是绿茎:紫茎=3:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于生物变异的叙述中,不正确是(  )
A.经人工诱变处理,可以提高作物的突变率
B.突变性状的有利有害性,是由生物生存的环境来决定
C.同源染色体中非姐妹染色单体的互换不属于染色体结构的变异
D.染色体结构的改变,不会使排列在染色体上的基因的数目、顺序改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A.染色体是基因的主要载体
B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有一个或两个DNA分子
D.DNA片段就是基因

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.苯丙酮尿症(PKU)是一种严重的单基因遗传病,正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者(基因用a、a表示).图1是某患者的家族系谱图,其中II1、II3及胎儿II1(羊水细胞)的DNA经限制酶Msp I处理,产生不同的片段(kb表示千碱基对);经电泳结果如图2.请回答下列问题:

(1)单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病.
(2)由图2中基因A与a的长度不同可知,基因A中的碱基对发生了缺失形成基因a.能否根据题干中的信息推测出a基因在人群中出现的频率?不能.
(3)苯丙酮尿症的遗传方式为常染色体隐性遗传,由图2可知,图1中胎儿III1的基因型是Aa.II2和II3再生一个表现型正常孩子的概率为$\frac{5}{6}$.
(4)III1长大后与正常异性婚配,生下PKU患者的概率为$\frac{1}{280}$.

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