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下图为一同学进行某实验的基本操作步骤,相关分析正确的是(    )

A.该实验的目的是观察植物细胞的减数分裂过程

B.B过程的目的是使染色体中的DNA和蛋白质分离

C.D操作步骤的主要目的是洗去多余的龙胆紫染液

D.该同学通过本实验操作难以获得预期的实验结果

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:根据题意和图示分析可知:洋葱根尖细胞只能进行有丝分裂,故A错误;B过程的目的是使植物细胞相互分离开来,故B错误;D操作步骤的主要目的是洗去解离液,故C错误;由于实验中C、D步骤次序反了,应先漂洗后染色,所以该同学通过本实验操作难以获得预期的实验结果,故D正确。

考点:本题考查细胞有丝分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:湖南省衡阳八中2012届高三第三次月考生物试题(人教版) 题型:071

Ⅰ.某表现型为黄果(A基因控制)高茎(B基因控制)的二倍体纯系作物品种,在栽培过程中,偶然发现甲植株结出红果,乙植株变成矮茎。请回答下面问题:

(1)已知这两对相对性状独立遗传,请你用甲、乙两植株为亲本,设计杂交实验培育出红果矮茎的新品种。

实验步骤:

①________;

②然后________,即可选出所需的新品种。

(2)若该作物为雌雄异株,要检测A基因是否位于性染色体上,应选用________为亲本进行杂交,如果子代性状表现为________,则说明A基因在性染色体上,否则A基因在常染色体上。

Ⅱ.某同学为研究某些环境对光合作用和呼吸作用的影响,设计了下面的(一)、(二)两个种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图,测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如下图(三)所示(种子呼吸作用[实线]及植物光合作用[虚线]的强度变化)如图(一)和(二)所示,由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应(三)图中a点)后,

①曲线cd上升的原因是________

②曲线d点后趋平说明________.

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科目:高中生物 来源:2012届湖南省衡阳八中高三第三次月考生物试卷 题型:综合题

I.(12分)某表现型为黄果(A基因控制)高茎(B基因控制)的二倍体纯系作物品种,在栽培过程中,偶然发现甲植株结出红果,乙植株变成矮茎。请回答下面问题:
(1)已知这两对相对性状独立遗传,请你用甲、乙两植株为亲本,设计杂交实验培育出红果矮茎的新品种。
实验步骤:
①_________________________;②然后____________________,即可选出所需的新品种。
(2)若该作物为雌雄异株,要检测A基因是否位于性染色体上,应选用____________________为亲本进行杂交,如果子代性状表现为___________________________,则说明A基因在性染色体上,否则A基因在常染色体上。
II. 某同学为研究某些环境对光合作用和呼吸作用的影响,设计了下面的(一)、(二)两个种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图,测定的种子呼吸作用和植物光合作用强
度变化如下图(三)所示(种子呼吸作用[实线]及植物光合作用[虚线]的强度变化)

如图(一)和(二)所示,由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应(三)图中a点)后,
①曲线cd上升的原因是_______________________ ②曲线d点后趋平说明________________________________________________.

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省高三第三次月考生物试卷 题型:综合题

I.(12分)某表现型为黄果(A基因控制)高茎(B基因控制)的二倍体纯系作物品种,在栽培过程中,偶然发现甲植株结出红果,乙植株变成矮茎。请回答下面问题:

(1)已知这两对相对性状独立遗传,请你用甲、乙两植株为亲本,设计杂交实验培育出红果矮茎的新品种。

实验步骤:

①_________________________;②然后____________________,即可选出所需的新品种。

(2)若该作物为雌雄异株,要检测A基因是否位于性染色体上,应选用____________________为亲本进行杂交,如果子代性状表现为___________________________,则说明A基因在性染色体上,否则A基因在常染色体上。

II. 某同学为研究某些环境对光合作用和呼吸作用的影响,设计了下面的(一)、(二)两个种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图,测定的种子呼吸作用和植物光合作用强

度变化如下图(三)所示(种子呼吸作用[实线]及植物光合作用[虚线]的强度变化)

如图(一)和(二)所示,由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应(三)图中a点)后,

①曲线cd上升的原因是_______________________ ②曲线d点后趋平说明________________________________________________.

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下,观察酵母菌种群的生长情况。下

2,4,6

 
表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数(×106个/mL)。请根据所学的知识,回答

下列有关问题:

1

2

3

4

5

6

7

8

A

0.8

5.2

5.6

4.8

2.0

0.8

0.4

0.08

B

0.8

1.2

2.0

2.8

3.2

3.6

3.2

3.0

C

0.8

0.4

0.1

0

0

0

0

0

实验研究的三种条件如下:

条件一:无菌水10 mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度28℃。

条件二:培养液10 mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度28℃。

条件三:培养液10 mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度5℃。

(1)三种条件对应的组别编号依次是                        

(2)实验过程中最好选择下图中             (填序号)培养装置。若用⑥号装置培养

酵母菌,请写出主要呼吸作用的反应式                                

(3)培养酵母菌常用的培养液用马铃薯浸汁1000mL,加葡萄糖20g配制成。有同学据此认

为酵母菌生长只需要碳源和水。你认为对不对?理由是                            

(4)本实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行

细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为

                     。每次取样前都应振荡试管,目的是使                 ,减少实

验中计数误差。如果显微镜视野内酵母菌过多,难以计数,应当采取的措施

                           

(5)A组测定的数据中,培养一天和培养六天的酵母菌数均为0.8×106个/mL,你认为其生

长情况相同吗?             。理由是                             

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