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    下图为质膜结构及其部分功能的示意图，图中E、F、G和H表示膜的组分。①和②表示物质跨膜运输方式。下列叙述错误的是

    A．细胞识别与E有关

    B．G分子比H分子更易移动

    C．氨基酸以②方式进入小肠上皮细胞

    D．物质以①方式运输时F的形状会发生改变

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列生物的体细胞组成中，含有纤维素的是（　　）
    A．蚯蚓B．蚂蚁C．水稻D．蘑菇

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图所示为某生物体的细胞图象，对该图的相应叙述，正确的是（　　）
    A．该细胞一定在进行有丝分裂
    B．该生物体细胞染色体数必为6条
    C．该细胞一定是有性生殖细胞
    D．该生物体细胞染色体数量最多为12条

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下面是利用孟德尔的豌豆杂交实验的相关理论解答的问题实例，有关分析错误的是（　　）
    A．已知豌豆的高茎对矮茎显现，现有一袋豌豆种子，是纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交产生F2，从袋中随机抓到两粒种子，都是纯合体的概率是$\frac{1}{4}$
    B．控制两对相对性状的基因由组合，如果F2的分离比别为9：7、9：6：1和15：1，那么F1侧交所得分离比分别是1：3、1：2：1和3：1
    C．纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交得到F1黄色圆粒，F1自交所得F2中不发生性状分离的黄色圆粒占$\frac{1}{9}$
    D．豌豆花的颜色受两对等位基因（E、e，F、f）控制，假设至少每对基因中有一个为显性基因时，才开紫花，其他基因组合均为白花，根据紫花×白花→F1：$\frac{3}{8}$紫花，$\frac{5}{8}$白花，可知亲本基因型可能是EeFf×Eeff

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．杂合黑色短毛公兔（AaBb，两对基因能独立遗传）的精巢中的精原细胞，减数分裂所形成的精子中，含两隐性基因的Y精子为（　　）
    A．100%B．50%C．25%D．12.5%

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    科目：高中生物 来源：2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内的小囊泡可来自

    ①内质网 ②高尔基体 ③细胞膜 ④液泡 ⑤线粒体

    A．①②③ B．①②⑤

    C．②③④ D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是

    A．经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核

    B．经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质

    C．经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体

    D．经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为DNA分子部分结构示意图，对该图的不正确描述是（　　）
    A．DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
    B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
    C．⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、T
    D．若该DNA分子中A与T之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中G占该链碱基总数的22%，则另一条链中G占该链碱基总数的24%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．苏云金杆菌能够形成一种毒性很强的蛋白质晶体，使棉铃虫等害虫瘫痪致死．1993年我国科学家成功培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉，基本流程如图所示．回答下列问题：

    （1）苏云金杆菌与棉花在细胞结构方面的统一性体现在哪些方面？都有细胞质、细胞膜、核糖体，都是DNA作为遗传物质等（至少写两方面），培育抗虫棉时的运载体除质粒外，还可以采用植物病毒．
    （2）科学家培育抗虫棉过程主要包括获取目的基因、构建基因表达载体、导入受体细胞、目的基因的表达和检测四个步骤．
    （3）培育得到的抗虫棉在产生配子的过程中，两个Bt基因分别移向细胞两极的时期是减数第二次分裂后期．
    （4）欲检测抗虫棉是否具有抗虫性状可采用向抗虫棉接种棉铃虫方法．
    （5）抗虫棉的推广对环境的保护作用体现在减少农药使用对环境的污染，但当有科学家提出将Bt基因在粮食、蔬菜作物推广，却遭到强烈反对，最可能的反对理由具体是毒蛋白可能对人体也有害．

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