精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中1对碱基改变) 下列相关叙述错误的是

A. 该基因1 链中相邻碱基之间通过“—脱氧核糖磷酸脱氧核糖—”连接

B. 经过转录过程,mRNA携带的是基因中模板链的遗传信息

C. RNA 聚合酶识别并结合在DNA上,能催化核糖核苷酸形mRNA

D. 基因突变导致新基因中(AT)/(GC)的值减小而(AG)/(TC)的值不变

【答案】B

【解析】

1DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-TC-G,其中A-T之间有2个氢键,C-G之间有3个氢键)。
2、复制过程是以四种脱氧核苷酸为原料,以DNA分子的两条链为模板,在DNA解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量,合成DNA
3、转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA

A、基因1链中相邻碱基之间通过“--脱氧核糖--磷酸--脱氧核糖--”连接,A正确;
B、转录是以DNA的模板链按照碱基互补配对的原则进行,所以mRNA携带的遗传信息与DNA的非模板链相同,B错误;

CRNA聚合酶进入细胞核参加转录过程,结合在DNA的一条链上,能催化核糖核苷酸形成mRNAC正确;
D、该基因突变是由于A-T对突变成对G-C,所以(AT)/(GC)的值减小,但仍然遵循碱基互补配对的原则,所以碱基数目仍然是A=TG=C,因此(AG)/(TC)的值不变,D正确。
故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某二倍体动物,可以产生如图中各种基因型的细胞,下列说法中错误的是(

A. 在雄性动物体内能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞

B. ①过程产生的变异属于可遗传变异

C. ③过程产生的变异结果是产生了新基因,为种群进化提供了原材料,是有利的变异

D. ④过程产生的原因可能是减数第一次分裂同源染色体未分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是

A. 1所示细胞中共有4条染色体,8DNA分子;图2所示细胞中共有0条染色单体

B. 1所示细胞处于图3BC段;完成图3CD段变化的细胞分裂时期是后期

C. 有丝分裂过程中不会出现如图4d所示的情况

D. 4b可对应图1及图1所示的后一时期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为渗透作用实验,漏斗下口用半透膜封住(蔗糖分子不能通过),漏斗内外均为蔗糖溶液,液面已经稳定在图示位置。下列相关说法正确的是(

A.漏斗内的溶液浓度低于漏斗外侧的溶液浓度

B.若向漏斗中加入蔗糖分子,则平衡时h变小

C.若半透膜换为一层纱布,则不会发生此现象

D.若将漏斗迅速下移h的距离,使内外液面相平,一段时间后内外液面高度差还会恢复到h

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行,关于下图的叙述中,正确的是

A. ①是各种酶的合成场所B. ②只发生在根尖分生区细胞

C. ③发生在叶绿体内膜D. ④可发生在线粒体内膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其他条件相同且不变)。两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是

A.6 h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,失水过程中植物的原生质层相当于渗透作用的半透膜

B.6 h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C.一般情况下,植物从土壤中吸收K+NO3-是主动运输,需要根细胞提供能量

D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组对山羊(2N=60)产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究,并绘制了相关图示。请回答下列问题:

:图中只显示一对同源染色体

(1)细胞松弛素B能阻滞山羊精原细胞有丝分裂而导致染色体数加倍,细胞松弛素的作用是,____________

(2)1过程表明,通过减数分裂,染色体数目会,___________。减数第一次分裂后期染色体的行为特点是_______________________

(3)2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况,产生异常配子①③的原因可能是___________________________

(4)如果图 3 表示精原细胞,该精原细胞经图 4 形成了一个基因型为AB的精细胞,则其形成的 其他精细胞的基因型是_______________,形成这些配子的原因是________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于如图所示过程的叙述,错误的是(

A.甲是磷酸,在不同的核苷酸中种类相同

B.乙是五碳糖,在 DNA 中是脱氧核糖,在 RNA 中是核糖

C.丙是含氮碱基,在人体细胞 DNA 中有 4

D.丁是核苷酸,在一个病毒中有 8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如下实验:取正常蛙1只,捣毁该蛙的大脑,将其悬挂后进行操作(如图1)。分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本(如图2)。下列叙述正确的是

A. 图1实验证明屈腿反射的中枢位于脊髓中,且不受大脑控制

B. 图1实验用1%H2SO溶液刺激该蛙左后肢的趾端,该刺激与屈腿不同时发生

C. 2实验电刺激坐骨神经,腓肠肌不收缩,说明坐骨神经受损

D. 2实验电刺激腓肠肌,引起肌膜产生正电波并传播到肌纤维内部导致肌肉收缩

查看答案和解析>>

同步练习册答案