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关于“噬菌体侵染细菌的实验”的说法正确的是(  )
A、证明DNA是主要的遗传物质,蛋白质不是遗传物质
B、离心后的沉淀物中不含噬菌体
C、用32P标记的大肠杆菌培养噬菌体可获得32P标记的噬菌体
D、用35S标记的噬菌体进行实验,放射性主要集中在沉淀物
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:1、T2噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验的结论:DNA是遗传物质.
解答: 解:A、噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质;噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在细菌外面,所以该实验不能证明蛋白质是否是遗传物质,A错误;
B、离心后的沉淀物中仍含有少量噬菌体,B错误;
C、32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体侵染细菌时,DNA注入细菌并成为模板进行DNA复制,所以可获得32P标记的噬菌体,C正确;
D、噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在细胞外,所以35S主要集中在上清液中,D错误.
故选:C.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构特点;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌,而蛋白质外壳留在外面;掌握噬菌体侵染细菌实验过程、现象及结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是(  )
A、一条单链中
A+T
G+C
=0.4,则互补链中该比例为2.5
B、①②③构成一分子胞嘧啶脱氧核苷酸
C、①和②相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
D、当DNA复制时,④的形成需要DNA聚合酶催化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:([]填数字,横线上填文字)
(1)该细胞的边界是[
 
]
 
,其主要成分是
 

(2)与结构②的形成有关的结构是[
 
]
 

(3)生物学上,通常用
 
法分离获得各种细胞器.对获得的①进行分析时,发现其中某部位的磷酸含量较高,此部位最可能是
 

(4)对细胞器的成分进行提取分离,研究发现有些细胞器含有能被甲基绿染剂染成绿色的成分,这些细胞器是
 

(5)若该细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入相邻细胞的叶绿体中被利用,则该CO2分子至少穿过
 
层磷脂分子.
(6)如果该图表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构有
 
,应该有的结构是
 
.该细胞通过
 
方式将唾液淀粉酶分泌到细胞外,完成这一过程的结构基础是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析,如下表所示.分析回答有关问题.
生物种类消化道内食物组成
A鱼(甲)鱼(乙)
B河蚌水蚤、小球藻
C小球藻/
D鱼(乙)水蚤
E水蚤小球藻
(1)上表中生物可能形成的食物链(网)为
 
,河蚌(B)和水蚤(E)的关系是
 
,食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是
 

(2)如图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图,丁指
 
,其主要来源除图中所示过程外,还有
 
;图中以CO2形式流动的是
 
(填序号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示干细胞所处环境及其有关生理活动,据图回答:
(1)细胞D所处的内环境是
 
,葡萄糖从血浆进入肝细胞并分解成丙酮酸至少要经过
 
层磷脂分子层.
(2)肝细胞所持的内环境是
 
,细胞A中的多糖是
 
,⑧过程是在
 
细胞器中进行.
(3)若外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋剂,此过程中神经纤维膜内的电位变化是
 
,神经冲动传导到位于
 
体温调节中枢.通过调节作用维持体温的恒定,此时
 
激素分泌会增多并作用于肝脏细胞,促进图中④⑤⑧的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境稳态与调节的叙述错误的是(  )
A、垂体分泌的促甲状腺激素通过体液只运送到甲状腺
B、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D、血红蛋白不属于内环境的组成成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是在CO2浓度为1%和0.03%两种情况下,某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系曲线图,据图分析限制图中Q点的光合作用强度的因素是:①CO2浓度②光照强度(  )
A、①B、②
C、①②D、与①和②无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关光合作用和呼吸作用原理应用的说法,错误的是(  )
A、给含有酵母菌的发酵液一直持续通气,可提高酒精产量
B、对板结土壤及时松土,可促进根细胞的有氧呼吸
C、选用无色塑料薄膜,可充分利用光能,提高光合作用效率
D、温室种植蔬菜,夜晚可适当降温,以减少呼吸消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答(方括号内填图中的代号,横线上填文字):

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法.这证明组成细胞膜的主要成分中有[
 
]
 

(2)研究发现,对某动物细胞施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少,但K+、葡萄糖的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了动物细胞膜上转运Ca2+的[
 
]
 
的活性.
(3)图中属于被动运输的物质有
 

(4)柽柳是一种强耐盐植物,某兴趣小组的同学设计了如下实验,试图探究柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输,请将实验补充完整.(说明:如果柽柳从土壤中吸收无机盐需要消耗能量的话,则能量主要是通过细胞的有氧呼吸提供.)
①实验步骤:
a.取A、B两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中.
b.A组给予正常的呼吸条件,B组
 

c.一段时间后测定A、B两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率.
②实验结论:
a.若A、B两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明
 

b.
 

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