【题目】下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是( )
A. 二者在原核细胞、真核细胞都存在 B. 二者的基本单位都是核糖核苷酸
C. 二者都是细胞中的遗传物质 D. 病毒的遗传物质都是RNA
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此图分析,正确的是
A. 第20—30年间种群以稳定的速率增长
B. 该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型
C. 第20年时,该种群的种群数量达到环境容纳量
D. 在这30年中,该种群数量最少的年份是第15年
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在下列哪组杂交后代中,通过眼色就可直接判断果蝇性别?( )
A. 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
B. 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C. 杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
D. 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于使用固定化酶技术生产高果糖浆的说法,正确的是( )
A.高果糖浆的生产需要使用果糖异构酶
B.在反应柱内的顶端装上分布着许多小孔的筛板,防止异物的进入
C.将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,果糖从反应柱下端流出
D.固定化酶技术复杂,成本较高
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是
A.抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成
B.经培育杂交可获得无籽西瓜
C.使基因个数加倍
D.获得单倍体植株
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量在达到环境容纳量后所发生的三种可能变化,有关叙述错误的是( )
A.因环境阻力的存在,该种群数量不能呈“J”型增长
B.曲线Ⅰ说明该种群栖息地可能受到轻度破坏
C.形成曲线Ⅱ后,若建立保护区可以提高该种群数量
D.形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下,甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。据图分析,下列说法正确的是( )
A.甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落的
B.甲和乙群落所在生态系统稳定性不同,生物种类完全不同
C.不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性
D.甲所在的生态系统抵抗力稳定性弱,则其恢复力稳定性一定强
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