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    下列关于ATP和酶的相关叙述中，正确的是（　　）
    A、酶和ATP中都不含糖
    B、在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多
    C、线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗
    D、酶的活性随温度的升高而升高，随温度的降低而降低
    考点：ATP与ADP相互转化的过程,酶的概念,酶的特性,ATP的化学组成和特点
    专题：
    分析：酶的本质是有机物，大多数酶是蛋白质，还有少量的RNA，高温、强酸、强碱会使蛋白质的空间结构发生改变而使酶失去活性；ATP与RNA的组成元素相同，都含有C、H、O、N、P；ATP是来源主要是光合作用和呼吸作用，光合作用产生的ATP的能量来源于光能，活性作用产生的ATP的能量来源于化学能，ATP水解释放的能量为细胞的生命活动利用，可以转化成光能、电能和化学能．
    解答： 解：A、少数酶是RNA，含核糖，A错误；
    B、ATP在细胞内的含量不多，消耗后可迅速形成，B错误；
    C、线粒体中大量产生ATP时为有氧呼吸的第三个阶段，为还原态氢和氧结合形成水的过程，故一定伴随着氧气的消耗，C正确；
    D、在一定范围内，酶的活性随温度的升高而升高，到达最适温度后随温度的升高活性降低甚至失活，D错误．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是酶的本质，ATP和ADP相互转化的过程，试题难度中等，对于相关知识点的理解和应用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图，图中A、B和a、b、c代表相关结构，①、②、③代表不同的激素，X代表某个生理过程．回答下列问题：
    （1）兴奋从A传到B导致B兴奋，c的膜内电位变化是
     
    ．
    （2）人体受到寒冷刺激后，将兴奋传至下丘脑的
     
    ，一方面使骨骼肌颤栗，另一方面使肾上腺素和
     
    （填序号）的含量升高，产热增加．
    （3）血糖含量降低时，会刺激
     
    细胞合成并分泌胰高血糖素，该激素调节血糖升高的原理是
     
    ．
    （4）某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱（一种兴奋性递质）受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于
     
    ．临床上可以切除
     
    来治疗重度患者，其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育，使淋巴因子不能产生，从而减少抗体的产生，当然这种治疗方式的副作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，有关叙述中正确的是（　　）
    A、在黑暗环境中甲乙结构都将停止其生理活动
    B、甲、乙结构均能产生ATP，并都能用于各项生命活动
    C、当乙的生理活动强度大于甲时，植物表现为积累有机物
    D、通过增施农家肥、成行通风能增加植株周围CO2，促进甲的生理活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关水的叙述正确的是（　　）
    A、冬季到来时，通常植物体内的自由水含量会上升
    B、细胞中的核糖体上可以产生水
    C、人体的衰老细胞中水含量升高
    D、植物细胞渗透吸水需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸过程中共有的是（　　）
    A、产生CO2
    B、分解葡萄糖
    C、产生ATP
    D、放出O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示．下列有关说法错误的是（　　）
    A、图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后
    B、到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高
    C、图甲中的F点对应图乙中的g点
    D、经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人虽然不进行运动，但是尽力憋气后呼吸运动会加深加快，其原因是（　　）
    A、血液中氧合血红蛋白的含量降低
    B、血液中的二氧化碳浓度升高
    C、血液循环不畅
    D、静脉中血液回心速度减慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “华南虎照片事件”终于尘埃落定，所谓“华南虎照片”系假照片，“拍照人”周正龙涉嫌诈骗罪被逮捕．下列叙述不符合生物学原理的是（　　）
    A、野生华南虎繁殖的基本单位是种群
    B、直接影响野生华南虎种群密度变化的是出生率、死亡率和迁入率、迁出率
    C、如果野外发现野生华南虎，可进行易地保护
    D、生活在动物园中的老虎可以组成一个种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物研究性学习小组的同学在进行遗传病情况调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如图（设甲病的显性基因为A、隐性基因为a；乙病的显性基因为B、隐性基因为b）．下列据图分析不正确的是（　　）
    A、甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传
    B、若Ⅱ7与Ⅱ8再生一个患甲病女儿的概率为3/8
    C、若Ⅱ3不是乙病基因的携带者，若Ⅲ9与Ⅲ12结婚，生育的子女患病的概率为17/24
    D、若Ⅲ-9与Ⅲ-13结婚，其子女均正常

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