分析 人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变.据图分析,当兴奋传至轴突末梢时,突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流,导致突触小泡释放神经递质,作用于突触后膜上的受体,使得肌肉兴奋,接着胆碱酯酶能催化乙酰胆碱水解,防止肌肉持续兴奋.
解答 解:(1)突触前膜与肌细胞膜之间是组织液,维持其渗透压大小的两种主要离子是Na+、Cl-.
(2)分析题图可知:兴奋传导至突触小体时,瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,使其进入突触前膜内,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质的速度加快,引起神经冲动的传递加快.
(3)突触前膜释放的神经递质的方式是胞吐.
(4)图2中a线段表示静息电位,b点为动作电位,肌细胞膜两侧的电位表现为内正外负.
故答案为:
(1)Na+、Cl-
(2)Ca2+
(3)扩散
(4)静息 内正外负
点评 本题主要考查神经冲动的产生和传导等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一中①细胞发生的时期相当于图二中的6-7段 | |
B. | 图一中存在同源染色体的有①②③,③细胞分裂后立即进入下一个细胞周期 | |
C. | 图二中8-9段染色体数目加倍是因为着丝点分裂 | |
D. | 等位基因的分离可能会发生在图一中的④细胞中 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西省五市八校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,分析回答以下问题:
(1)从反射弧的角度看,肾上腺髓质属于 ,由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体,由此推断激素d能促进 。而人体内还存在能使血糖降低的激素,分泌该激素的细胞是 。
(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量 。但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是 。
(3)研究发现,激素c能抑制 细胞对 的合成和释放,从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。结合题目信息分析,在 的情况下,人体免疫力会有所下降。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验动物 | 实验材料 | 元踪元素 | 标记的化合物 | |
A | 豚鼠 | 胰腺细胞 | 3H | 胸腺嘧啶 |
B | 家兔 | 性腺细胞 | 18O | 谷氨酸 |
C | 小白鼠 | 唾液腺细胞 | 14C | 色氨酸 |
D | 家兔 | 垂体细胞 | 32P | 亮氨酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物界和非生物界没有区别 | B. | 组成生物的物质来源于非生物 | ||
C. | 生物界和非生物界具有统一性 | D. | 生物界和非生物界具有差异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1实验的自变量有温度和反应时间,结果说明该酶的最适温度是30℃ | |
B. | 图2实验中的温度和反应时间要相同且适宜,结果说明该酶不是胃蛋白酶 | |
C. | 由图3实验结果可知Cu2+会抑制酶的活性,Cl-可提高酶的活性 | |
D. | 由图4实验结果可知酶具有高效性,加入无机催化剂的为对照组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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