A. | 基因工程育种的优点之一是目的性强 | |
B. | 基因工程是细胞水平上的生物工程 | |
C. | 基因工程的产物对人类都是有益的 | |
D. | 基因工程产生的变异属于人工诱变 |
分析 基因工程是指在生物体外,通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”,对生物的基因进行改造(目的性强)和重新组合(基因重组),然后导入受体细胞内进行无性繁殖,使重组基因在受体细胞内表达,产生出人类所需要的基因产物,但并不是所有的基因产物对人类都是有益的.
解答 解:A、根据基因工程的定义可知,基因工程能够定向改变生物的性状,因此目的性较强,A正确;
B、基因工程是分子水平上的生物工程,B错误;
C、基因工程使重组基因在受体细胞内表达,产生出人类所需要的基因产物,但并不是所有的基因产物对人类都是有益的,C错误;
D、基因工程产生的变异属于基因重组,D错误.
故选:A.
点评 本题为考查了基因工程的有关知识,要求考生掌握和了解基因工程的操作水平、原理及优点等方面的知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度一般.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津新华中学高二下学业水平2模生物卷(解析版) 题型:选择题
依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程中没有发生基因重组的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不考虑基因突变的情况下,女儿患有色盲,其母亲一定患有色盲 | |
B. | 其致病基因只在X染色体上,Y染色体上没有 | |
C. | 不考虑其因突变的情况下,女儿患有色盲,其父亲一定也患有色盲 | |
D. | 决定正常色觉的基因为显性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 循环经济和工程学手段 | B. | 整体性原则和生态工程 | ||
C. | 循环经济和生态工程 | D. | 无污染原则和生态工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在异地建立植物园 | B. | 在原地建立自然保护区 | ||
C. | 在异地建立动物园 | D. | 在异地建立濒危动植物繁育中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | |
B. | DNA是遗传信息的主要载体 | |
C. | DNA分子在染色体上成念珠状排列 | |
D. | DNA的相对稳定性决定染色体的相对稳定性 |
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