下列调节过程不属于负反馈调节的是
A.人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少 |
B.大量猎杀草原肉食性动物,导致草食性动物先升后降 |
C.在酶促反应中,反应终产物过量致使酶活性下降 |
D.促甲状腺激素释放激素促进促甲状腺激素的分泌和释放 |
D
解析试题分析:反馈调节是指在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,若调节结果抑制调节过程称为负反馈调节,反之属于正反馈。人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少,胰高血糖素分泌减少导致血糖浓度下降;大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量上升,食草动物的数量上升导致食肉动物数量下降;在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降,酶活性下降,使反应终产物量减少;促甲状腺激素释放激素增加,促进促甲状腺激素的分泌和释放,使促甲状腺激素增加,选D。
考点:考查负反馈调节的知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是( )
A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长 |
B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为200只 |
C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降的原因主要包括天敌、生活空间和资源等 |
D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长;当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括
A.种间竞争、种内斗争 | B.共生、寄生 | C.寄生 | D.种内斗争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生态系统稳定性的说法,错误的是
A.并不是所有的生态系统都具有恢复力稳定性 |
B.生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面 |
C.外界干扰刚产生时,主要是抵抗力稳定性起作用 |
D.某生态系统中,种群内个体数目的多少并不能说明其稳定性的大小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
保护生物多样性,下列叙述不正确的是
A.反对盲目地、掠夺式地开发和利用 |
B.保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木 |
C.对于海洋生态系统来说,全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案 |
D.我国强调保护生物多样性,就是要全面禁止开发和利用自然资源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列农业生产措施中,与激素的作用无关的是
①果树整枝修剪②无籽西瓜的培育③无籽番茄的培育④带芽的枝条扦插易生根⑤阉割猪以利育肥⑥移栽植物常去掉部分叶片
A.①④ | B.②⑥ | C.③⑤ | D.①⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生命活动离不开细胞,下列有关细胞生命活动和生命历程的叙述正确的是
A.真核细胞与原核细胞相比,细胞更大,物质运输效率更高 |
B.减数分裂的一个细胞周期中染色体复制一次,细胞分裂两次 |
C.细胞凋亡对于多细胞生物体维持内部环境的稳定起着非常关键的作用 |
D.正常细胞变成癌细胞的原因是原癌基因或抑癌基因发生突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如下图所示,下列有关叙述中,错误的是
A.两岛上的鸟类存在地理隔离,不同种的鸟类之间存在着生殖隔离 |
B.甲岛较乙岛鸟种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大 |
C.两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大 |
D.两岛上鸟类的种类虽然不同,但在图示时间段内,最终两岛上鸟类的数量趋于相同 |
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