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    27.右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（I—IV）中遗传物质或其载体（①—③）的数量。下列表述与图中信息相符的是

    A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合

    B.Ⅲ代表初级精母细胞

    C.②代表染色体[

    D.I—IV中③的数量比是2：4：4：1

     

    【答案】

    A

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    27．（12分）图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物的性染色体简图：X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(图中的Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)，该部分基因不互为等位。

               

    （1）该生物可进行图①生理过程的主要场所是________     ，需要______酶参与，遵循____________原则，转录可合成______类RNA。

    （2）若b1为DNA的一条链，若该双链DNA分子含2000个碱基对，其中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的44％，该DNA中含氢键的数目         。

    （3）根据图②所示人类的血友病基因位于右图中的　     　片段。在减数分裂形成配子过程中， X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的　     　片段。

    (4)现有若干纯合的雌、雄果蝇(雌雄果蝇均有显性与隐性性状)，已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段(Ⅰ区段)，请补充下列实验方案以确定该基因的位置。

    实验方案：

    选取若干对表现型分别为　                             　的果蝇作为亲本进行杂交，子代(F1)中无论雌、雄均为显性；再选取F1中雌、雄个体相互交配，观察其后代表现型。

    结果预测及结论：

    ①若　                                            ，则该基因位于常染色体上；

    ②若　                                                                 ，则该基因位于X、Y染色体的同源区段。

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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省中学生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型：综合题

    回答下列有关遗传学问题：
    I．将果蝇进行诱变处理后，其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述三种情况。实验时，将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配（B表示红眼基因），得F1，使Fl单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况。预期结呆和结论：

    （1）若F2中表现型为3∶1，且雄性中有隐性突变体，则说明                      。
    （2）若F2中表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体，则说明                      。
    （3）若F2中雌和雄＝2∶1，则说明                                            。
    Ⅱ．母性效应是指子代某一性状的表现型由母体的核基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合母性效应，如右图所示。现有右旋和左旋椎实螺若干，回答下列问题：

    （1）左旋椎实螺的基因型为                ；右旋椎实螺的基因型为                                    。
    （2）请选择一对具有相对性状的亲本，通过交配，来判断左旋椎实螺是否是纯合子。（要求用遗传图解表示并加以简要说明）
    （3）Fl自交后代全都表现为“右旋螺”，是否符合孟德尔遗传定律？如何再进一步做实验加以验证？

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省髙三第一次诊断性考试生物试卷 题型：综合题

    （14分）某种果蝇长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有一只果蝇，其基因型如右图所示，请回答下列问题。

    （1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。

                                                                        。

    （2）该果蝇一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为                。

    （3）该果蝇细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有                 。

    （4）为验证基因自由组合定律，可采用         法进行遗传实验，选择用来与该果蝇进行交配的异性个体的基因型是                 。

    （5）已知果蝇中，灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用E、e表示），直毛与分叉毛是一对相对性状（相关基因用F、f表示）。现有两只亲代果蝇杂交，子代中雌、雄蝇表现型比例如下图所示。则：

           ①控制灰身与黑身的基因位于    染色体上，直毛与分叉毛的基因位于      染色体上。

           ②亲代果蝇的基因型分别是                            。

           ③子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例是           。若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为                。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型：综合题

    回答下列有关遗传学问题：

      I．将果蝇进行诱变处理后，其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述三种情况。实验时，将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配（B表示红眼基因），得F1，使Fl单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况。预期结呆和结论：

     

    （1）若F2中表现型为3∶1，且雄性中有隐性突变体，则说明                       。

    （2）若F2中表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体，则说明                       。

    （3）若F2中雌和雄＝2∶1，则说明                                             。

    Ⅱ．母性效应是指子代某一性状的表现型由母体的核基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合母性效应，如右图所示。现有右旋和左旋椎实螺若干，回答下列问题：

    （1）左旋椎实螺的基因型为                 ；右旋椎实螺的基因型为                                     。

      （2）请选择一对具有相对性状的亲本，通过交配，来判断左旋椎实螺是否是纯合子。（要求用遗传图解表示并加以简要说明）

     

     

     

     

     

     

    （3）Fl自交后代全都表现为“右旋螺”，是否符合孟德尔遗传定律？如何再进一步做实验加以验证？

     

     

     

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关遗传学问题：

      I．将果蝇进行诱变处理后，其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述三种情况。实验时，将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配（B表示红眼基因），得F1，使Fl单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况。预期结呆和结论：

     

    （1）若F2中表现型为3∶1，且雄性中有隐性突变体，则说明                       。

    （2）若F2中表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体，则说明                       。

    （3）若F2中雌和雄＝2∶1，则说明                                             。

    Ⅱ．母性效应是指子代某一性状的表现型由母体的核基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合母性效应，如右图所示。现有右旋和左旋椎实螺若干，回答下列问题：

    （1）左旋椎实螺的基因型为                 ；右旋椎实螺的基因型为                                     。

      （2）请选择一对具有相对性状的亲本，通过交配，来判断左旋椎实螺是否是纯合子。（要求用遗传图解表示并加以简要说明）

    （3）Fl自交后代全都表现为“右旋螺”，是否符合孟德尔遗传定律？如何再进一步做实验加以验证？

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