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    【题目】

    ①物质运输的效率低 ②物质运输的效率升高 ③细胞相对表面积增加 ④细胞相对表面积减少

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

    【答案】B

    【解析】该实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因；通过模拟实验得出的结论是：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。综上所述，供选答案组合，B项正确，A、C、D三项均错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．如图表示膝跳反射的结构基础，A、B、C为突触。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张。请据图分析回答下列问题：

    （1）完成膝跳反射的神经结构基础是______________。

    （2）若刺激图中1处，动作为踢小腿，此时图中突触后膜电位为“外正内负”的是________（填字母）。

    （3）已知中枢神经系统中的神经递质，在神经元间信息传递中发挥重要的作用。如果破伤风杆菌产生的痉挛毒素可阻止神经末梢释放神经递质，因而引起肌肉收缩，由此可见该神经递质能使下一个神经元_____________（填“兴奋”或“抑制”）

    （4）若某药物可阻断伸肌收缩，请设计实验，证明该药物可以阻断兴奋在神经元之间的传递。

    ①实验原理：机体内骨骼肌的收缩剌激来自神经传导的兴奋。

    ②实验材料：略

    ③实验步骤及实验结果：

    第一步:先将药物置于神经纤维2处，刺激神经纤维1处；

    实验结果：伸肌____________（填“收缩”或“不收缩”）。

    第二步：后将药物置于____________（填字母）处，刺激神经纤维1处；

    实验结果：伸肌___________（填“收缩”或“不收缩”）。

    Ⅱ．正常成年人血液中化学物质（X）随时间变化的情况如图。请据图分析回答下列问题：

    （1）在饥饿时，如果X是血糖，在a→b时段，血糖浓度这一变化主要是通过_____的分解等过程实现的。如果胰岛B细胞受损，患者体内胰岛素的含量减少，导致血糖升高并出现尿糖。现有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰岛B细胞受损）、Ⅲ（对胰岛素敏感性降低）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为________（用“>”或“=”表示）。

    （2）人体的呼吸中枢位于_______。如果X是CO2，c→d时段，呼吸强度会_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学通过网络调查并摘抄的关于去甲肾上腺素的部分介绍如下： 去甲肾上腺素（缩写NE或NA），学名1-（3,4-二羟苯基）-2-氨基乙醇（如下图），是肾上腺素去掉N-甲基后形成的物质，在化学结构上属于儿苯酚胺。它主要是由脑内肾上腺素神经末梢合成、分泌释放的一种递质。它也是由肾上腺髓质合成和分泌的一种激素，能使血管收缩、血压升高，还能够抑制胰岛素分泌。请结合资料和自己所学知识，分析下列说法正确的是

    A. NE在人体内的含量较少，其参与的调节过程作用时间都比较长

    B. NE属于小分子物质，通过主动运输排出细胞，作用于靶细胞的受体

    C. 当人体处于寒冷环境时，血浆中NE和甲状腺激素浓度可能会升高

    D. 静脉注射NE后，胰高血糖素含量升高，促进肌糖原分解成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列示意图所表示的生物学意义的描述，错误的是

    ①甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/8

    ②乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条

    ③丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病

    ④丁表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaXwY

    A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关分泌蛋白的叙述，正确的是

    A. 活细胞都会产生分泌蛋白

    B. 分泌蛋白的合成与分泌都需要能量

    C. 分泌蛋白都是消化酶

    D. 性激素是分泌蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】催产素、牛加压素、血管舒缓素等多肽化合物的氨基酸数量相同，但其生理功能却不同，原因不包括

    A. 氨基酸种类不同 B. 氨基酸的空间结构不同

    C. 肽链的折叠盘曲方式不同 D. 氨基酸的排列顺序不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种生物组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物；图2中，两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，x表示恢复到原状态所需的时间。

    （1）写出图1中存在的食物网： 。

    （2）若图1所示的生态系统为草原生态系统，放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况，也会影响土壤小动物和微生物的数量及分布，从而改变草原群落的 结构。

    （3）图1中B与D之间的信息传递种类可能有物理信息，化学信息和 。

    （4）已知在某一阶段由于某种原因造成了图1中生物C的灭绝，其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定，原因是该生态系统的这段时间内发生 演替。

    （5）若该生态系统用a表示，由图2可知，对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰，若ya＜yb，则这两个生态系统的恢复力稳定性大小关系为a b。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米（2N=20）雌雄同株异花，是遗传学研究的常用材料，决定玉米籽粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段（如图）。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了如图所示的研究。下列说法正确的是

    A．图中结构异常的染色体的变异来源属于基因重组

    B．玉米单倍体基因组中含11条染色体上的基因

    C．图中所示的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在染色体可发生联会

    D．若图中所示的亲本杂交，F1有四种表现型且出现了表现型为无色蜡质的个体，说明亲代初级精母细胞发生了交叉互换（不考虑基因突变）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中A表示的生理过程为__________，具体部位是__________，其中生成的ATP所含化学能来自_______，这些ATP和[H]将用于______的还原。

    （2）图中B表示的生理过程为_______，此过程发生的场所是在________。如果停止光照，C5化合物的含量将会___________。

    （3）图中C表示的生理过程为_______，此过程的总反应式为：_____________。

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