A. | 植物的向光性不能说明生长素的生理作用具有两重性 | |
B. | 乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多 | |
C. | 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 | |
D. | 细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,在根尖含量较多 |
分析 1、植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质,并自产生部位移动到作用部位,在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质.
2、生长素作用特点:两重性--既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
3、细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖);脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);乙烯:促进果实成熟;
解答 解:A、植物的向光性生长生长素对背光和向光侧都是促进作用,没有体现两重性,A正确;
B、乙烯能促进果实成熟,所以在成熟的果实中含量较多,B错误;
C、植物激素不是由内分泌腺合成的,而是由特定的部位产生的,C错误;
D、细胞分裂素促进细胞分裂、生长素促进细胞伸长,D错误.
故选:A.
点评 本题考查植物激素的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是关于绿叶中色素的提取和分离实验的几种说法,其中正确的是( )
A.色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同
B.研磨叶片时加CaCO3的作用是使研磨更加充分
C.色素分离的结果可以用如图表示(1、2、3、4分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b)
D.层析液可用92号汽油代替
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素不能促进赤霉素的合成 | |
B. | 生长素显著影响赤霉素的生物合成 | |
C. | 豌豆茎的尖端能合成生长素 | |
D. | 植株内生长素下降的同时,赤霉素也下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱落酸能促进果实的脱落和种子的萌发 | |
B. | 植物的生长发育是多种植物激素共同调节的结果 | |
C. | 根的向地生长和茎的向光弯曲生长都体现了生长素的两重性 | |
D. | 乙烯在成熟的果实中含量较多,它的主要作用是促进果实的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进血糖转化为肝糖原 | |
B. | 促进血糖转化为非糖物质 | |
C. | 促进肌糖原转化为葡萄糖 | |
D. | 促进血糖进入细胞,加速葡萄糖的氧化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管Ⅰ | 试管Ⅱ | 试管Ⅲ | |
PH | 8 | 8 | 7 |
温度℃ | 60 | 40 | 40 |
淀粉酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
淀粉 | 1mL | 1mL | 1mL |
A. | 本实验的自变量是温度和pH,因变量为淀粉的相对量 | |
B. | E在作用40min后便会失去活性 | |
C. | E较适合在40℃和pH为8的环境下作用 | |
D. | 试管Ⅲ中酶E的活性最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从生态因素分析,要改善西部地区生态环境首先应解决的非生物因素是水 | |
B. | “退耕还林、还草”的生态学原理是提高生态系统的自我调节能力 | |
C. | 荒漠化加速了西部生物多样性的进一步丧失,这是因为生态系统遭到破坏 | |
D. | 西部地域广阔,因此耕地的治虫应以大量喷施化学杀虫剂为主 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 | |
B. | mRNA从细胞核到细胞质的过程 | |
C. | 胰岛素从胰岛B细胞分泌到胞外的过程 | |
D. | 突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程 |
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