精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关生态系统的能量及其生态学原理运用的叙述,正确的是

A. 可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性,以减少病虫害

B. 分解者可以通过分解消费者的粪便,从而获得该消费者同化的能量

C. 为提高作物的产量,可多给作物施用有机肥,实现能量的循环利用

D. 最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物

【答案】A

【解析】

1、能量流动的特点

1)单向流动:指能量只能从前一营养级流向后一营养级,而不能反向流动。原因:①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,这是长期自然选择的结果;②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉,这些能量是生物无法利用的。

2)逐级递减:指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级,能量在沿食物链流动过程中逐级减少的.传递效率:一个营养级的总能量大约只有 10%20% 传递到下一个营养级.原因:①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量;②各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用,如枯枝败叶。

2、生态系统的稳定性

1)抵抗力稳定性:

①含义:生态系统 抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。

②规律:生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自我调节能力就越弱,抵抗力稳定性就越低,反之则越高。

③特点:调节能力有一定限度,超过限 度,自我调节能力就遭到破坏。

2)恢复力稳定性:

①生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。

②与抵抗力稳定性的关系:往往相反。.

3、信息传递在农业生产中的应用:

1)提高农产品和畜产品的产量;

2)对有害动物进行控制。

A.可通过增加食物链提高人工生态系统的抵抗力稳定性,以减少病虫害多,这是利用了生态系统稳定性的原理,A正确;

B.由于消费者粪便是消化后没有吸收的能量,所以不属于同化的能量,所以分解者不能从消费者获取能量,其从粪便中获取的能量应该属于消费者的上一营养级,B错误;

C.能量只能单向流动,不能循环利用,C错误;

D.食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他消费者,但能提供给分解者,D错误。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】COVID-19病毒疫情肆意蔓延之际,武汉金银潭医院的抗疫英雄张定宇院长虽然身患渐冻症,但仍然抗击在疫情战役的最前线。研究发现,渐冻症可能是由于过度释放谷氨酸(兴奋性神经递质)引起神经元严重损伤,导致运动神经元退行性疾病。请分析回答下列相关问题:

1)谷氨酸由突触前膜通过___________方式释放到突触间隙,然后与突触后膜上的___________结合,使突触后神经元膜电位变为___________,导致突触后神经元兴奋。该过程体现了细胞膜具有的功能是______________________

2)当突触间隙中谷氨酸积累过多时,会持续作用引起Na过度内流,可能导致突触后神经元涨破,分析其原因是______________________。若某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是___________(答出一种即可)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不能为生物进化提供证据的是(

A.几乎所有生物都共用一套遗传密码

B.葡萄糖是细胞的主要能源物质

C.蛋白质是生命活动的主要承担者

D.所有生物的生命活动都需要水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是应用同位素示踪法进行的几种研究,其中错误的是(

A.将某噬菌体的DNA和蛋白质分别用32P35S标记进而证明DNA是遗传物质

B.用含3H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖,在核糖体上检测不到放射性

C.用单细胞绿藻做14CO2示踪实验,不同时间点对放射性碳分析可研究暗反应的途径

D.用放射性同位素标记某种氨基酸进行示踪,可研究分泌蛋白合成、加工和分泌的途径

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】3H标记的尿嘧啶合成核糖核苷酸,注入真核细胞,可用于跟踪研究(

A.DNA复制的过程和场所

B.DNA双螺旋结构的伸展方向

C.分泌蛋白的运输和分泌

D.RNA合成位置和多肽合成场所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家蚕细胞具有高效表达外源基因能力,将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药。请回答:

1)采用PCR技术可扩增干扰素基因。该PCR反应体系的主要成分应该包含:扩增缓冲液(含Mg2+)、水、4种脱氧核苷酸、模板DNAATP________和酶。PCR技术采用_______方法打开DNA双链。

2)在逆转录酶的作用下,能以干扰素基因产生的mRNA作为模板按照________原则获得cDNA片段。

3)进行转基因操作前,需用________酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞。

4)基因工程常用质粒作为运载体,理由是_________________(写出3点)。

5)将目的基因导入动物细胞最常用的方法是_________。此方法的受体细胞多是_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2020年年初爆发的沙漠蝗虫灾害持续数月,席卷了从西非、东非、西亚至南亚的20多个国家,这轮蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫,严重威胁当地的农业生产和人民生计。请回答下列问题:

1)调查沙漠蝗虫幼体跳蝻密度常用的方法是_______________________________

2)中国蝗灾防治工作组抵达巴基斯坦实地考察后,认为采用化学农药防治和生物防治等防治措施可快速有效控制蝗灾。和前者相比,生物防治的优势是______________________________

生物防治除引入天敌外,还可以采取的措施有_______________________(答出一点即可)。

3)引入天敌来控制沙漠蝗虫是一个反馈调节,反馈调节是指______________________________

4)研究者通过对草原上蝗虫密度对牧草产量(牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量)影响的研究发现:当蝗虫密度小于8/m2时,牧草产量增加,原因是___________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,分泌蛋白的合成起始于游离的核糖体,合成的初始序列为信号序列,当它露出核糖体后,在信号识别颗粒的引导下与内质网膜上的受体接触,信号序列穿过内质网的膜后,蛋白质合成继续,并在内质网腔中将信号序列切除。合成结束后,核糖体与内质网脱离,重新进入细胞质。基于以上事实的推测,正确的是(

A.核糖体与内质网的结合依赖于生物膜的流动性

B.附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质都是分泌蛋白

C.3H标记亮氨酸的羧基可追踪上述分泌蛋白的合成和运输过程

D.控制信号序列合成的基因片段发生突变可能不会影响该蛋白的继续合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2019新型冠状病毒(COVID-19)是一种传染性极强的RNA病毒。人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。少数患者会伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻的症状。在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。请回答下列问题:

1)人感染新冠病毒后会出现发热症状,原因之一:淋巴因子刺激,引起下丘脑的___________中枢活动增强,使有关腺体分泌的___________增加,从而使产热增加。

2)少数患者出现的腹泻症状会导致人体失水,当体内失水过多时,细胞外液渗透压___________(填“升高”或“降低”),刺激位于___________的渗透压感受器,引起垂体释放____________,以促进机体对水分的重吸收,同时在______________产生渴觉,使人体主动饮水,维持机体的水盐平衡。

3)一般情况下,疫情期间部分患者感染过新冠病毒痊愈后,机体能够对已感染过的病毒产生免疫,很难再次感染新冠病毒,其原因是_________________________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案