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关于下列细胞器的叙述正确的一组是(  )
①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④核糖体 ⑤内质网 ⑥中心体
(1)上述细胞器都含蛋白质 
(2)能复制的细胞器只有①②
(3)不含磷脂的细胞器只有④⑥
(4)含有核酸的细胞器只有①②
A、(1)(3)
B、(1)(4)
C、(2)(3)
D、(2)(4)
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网都有膜结构,膜的主要组成为蛋白质和磷脂.核糖体无膜结构,其由蛋白质和RNA构成.中心体无膜结构,其主要为微管蛋白构成.
解答: 解:(1)线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网膜的主要成分为蛋白质和磷脂,核糖体的成分为蛋白质和RNA,中心体主要蛋白质构成的,(1)正确;
(2)能复制的细胞器有线粒体、叶绿体和中心体,(2)错误;
(3)核糖体和中心体无膜结构,因此不含磷脂,(3)正确;
(4)线粒体、叶绿体和核糖体中均含有核酸,(4)错误;
故选:A
点评:本题难度不大,属于考纲中识记层次的要求,考查了细胞器的结构、成分、分布等方面的知识,相关知识考生只要注意积累、记忆并构建一定知识网络即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

指出下列群体中哪些处于遗传平衡之中?(  )
①100%AA                 
②100%Aa        
③l%AA、90%Aa、9%aa
④32%AA、64%Aa、4%aa                     
⑤4%AA、32%Aa、64%aa.
A、①和(3)B、①和⑤
C、①、②和③D、②、④和⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物,而不是直接注射性激素的方法,理由错误的是(  )
①垂体提取物中含有促性腺激素释放激素,能促使性腺发育和生殖细胞形成
②性激素的化学本质是固醇,只能口服不能注射
③过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能,最终使性腺退化
④垂体提取物中含有生长激素,可以使鲤鱼生长加快,提前进入繁殖期.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减少,引起该现象的直接原因是(  )
A、雌虫生殖能力下降
B、种群的性别比例失调
C、雌性个体也减少
D、种群出生率下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项一般不能作为鉴别一个细胞是动物细胞还是高等植物细胞的依据之一(  )
A、是否有大的中央液泡
B、是否有叶绿体
C、是否有线粒体
D、是否有中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传物质的探索历程的叙述中,正确的是(  )
A、格里菲斯肺炎双球菌转化实验,证明了DNA是遗传物质
B、艾弗里肺炎双球菌转化实验不足以完全证明DNA是遗传物质
C、噬菌体侵染细菌实验之所以更具有说服力,是因为不存在实验误差
D、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫是人体的一种特殊保护性生理功能,请据图回答下列问题.

(1)甲图所示的细胞为浆细胞,由该细胞参与的免疫为
 
免疫,其抗体的合成场所是[
 
]
 
,对其进行加工和包装的场所是[3]内质网和[
 
]
 

(2)由B淋巴细胞接受抗原刺激到形成浆细胞和记忆细胞的过程中,应该发生了类似于乙图中
 
(填字母)过程.若乙图处于分裂间期的细胞为小鼠造血干细胞,C过程是细胞
 
分化的结果.
(3)艾滋病病毒(HIV)侵染T淋巴细胞,当这种细胞逐渐消耗殆尽时,第(1)小题中的免疫方式是否会受到很大的影响?
 
.据报道,“中国号”艾滋病疫苗Ⅰ期临床试验第一阶段已经结束,结果显示,疫苗“非常安全,效果非常好”.注射疫苗后人体获得了免疫力,产生了
 
,以消灭可能入侵的HIV.

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病的形成有多种原因,如图一所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病,图二表示胰岛素作用机理模式图.请据图回答下列问题:

(1)图一中①所示某类细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞表面受体结合,导致胰岛B细胞对
 
的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,无法正常调节血糖.②所示抗体Y2攻击胰岛B细胞使其功能受损,这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人
 
;③所示抗体Y3与靶细胞表面
 
结合,导致胰岛素不能发挥作用,从而使血糖升高.从免疫学角度,这三种病都可以称为
 
.上述三种病可以通过注射胰岛素加以治疗的是
 
(填图中标号).
(2)由图二可知,胰岛素可以与靶细胞表面的
 
结合,一方面促进糖原等物质的合成,另一方面,使细胞膜上
 
增加,促进葡萄糖进入细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

完成有关概念和知识要点的填空.
(1)内环境是指由
 
构成的液体环境,包括
 
 
 
等.
(2)内环境具有各种理化性质,其中
 
 
和温度是内环境理化性质的三个主要方面.
(3)神经调节的基本方式是
 
.兴奋在神经纤维上的传导方式为
 
,也叫
 
.兴奋在神经元之间的传递:电信号→
 
→电信号.
(4)不同的激素的化学组成不同,但它们的作用方式有一些共同点,分别是
 
 
和作用于靶
 
器官、靶细胞.
(5)植物激素是由植物体内产生,能从
 
部位运送到
 
部位,对植物的生长发育有显著影响的
 
有机物.

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