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如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,根据所提供的信息,以下判断正确的是(  )
A、N点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行需氧呼吸
B、M点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时厌氧呼吸的强度最低
C、L点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质
D、该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:植物细胞在有氧条件下进行有氧呼吸,在无氧条件下进行无氧呼吸,有氧气存在时无氧呼吸受抑制,糖类物质有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,与糖类相比,脂肪中氢元素含量多样糖类,因此有氧呼吸过程中消耗同量的脂肪和糖类,消耗脂肪吸收的氧气多;分析题图可知,氧气浓度在N点以后氧气的吸收量大于二氧化碳的释放量,说明该器官呼吸的底物不只含有糖类,还含有脂肪.
解答: 解:A、由于该植物器官在呼吸过程中即消耗糖类,也消耗脂肪,因此N点虽然氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,但不能说明只进行有氧呼吸,A错误;
B、M点细胞呼吸强度最弱,但不是无氧呼吸的强度最弱,B错误;
C、L点时细胞只进行无氧呼吸,无氧呼吸的场所是细胞质基质,C错误;
D、氧气浓度在N点以后氧气的吸收量大于二氧化碳的释放量,说明该器官呼吸的底物不只含有糖类,还含有脂肪,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是细胞呼吸的类型,糖类和脂肪在组成元素上的不同点,糖类与脂肪在有氧呼吸过程中的不同点,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的综合理解和应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

研究光合作用和呼吸作用的过程,对于提高农作物的产量具有极其重要的意义.如图表示的是植物体内的光合作用和呼吸作用的部分过程,据图回答:
(1)图中A过程除了表示出来的反应之外,还应该有的一个反应是
 

(2)B过程进行的场所是
 

(3)C过程表示的是
 
,进行的场所是
 

(4)将植物培养在条件都很适宜的情况下,突然撤去光照,图中C3的含量将会突然
 

(5)在适宜条件下,长满蔬菜的密闭的温室大棚内经过一昼夜后,CO2浓度将会
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在25℃时,a、b两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图.回答下列问题.
(1)比较 a、b植物,其中细胞呼吸较强的是
 
植物,当光照强度在达到Z点之前,限制a植物光合作用的因素主要是
 

(2)当平均光照强度在X和Y之间(不包括X、Y),假设白天和黑夜的时间各为12h,a植物一昼夜中有机物积累量的变化是
 
(减少或增加).
(3)已知a植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃,若将温度提高到30℃(其它条件不变),理论上图中P、M的位置如何变化?
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等).下列有关说法,正确的是(  )
A、当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数hB最高
B、A、B两试管有色液滴右移的速率一样
C、一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hA>hB
D、取适量的幼胚研碎,滴加少量的一种被还原后为白色的试剂,一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生[H]有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是?(  )
①正常情况下,生物体的根本能源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、糖类、蛋白质、ATP?
②用18O标记氧气,供给有氧呼吸,发现在产生的水中含18O?
③有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用过程中都有能量的转化,但是只有绿色植物可以利用光能
④水果储藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度
⑤同一个体内各类活细胞所含的酶种类和数量相同?
⑥动物和人体内,形成ATP的途径主要是呼吸作用?
⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含氧比例高?
A、①④⑥⑦B、①③④⑤⑦
C、①③⑤D、④⑤⑥⑦?

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科目:高中生物 来源: 题型:

用不同的植物生长调节剂处理番茄的植株.下列对实验结果的叙述正确的是(  )
A、播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发
B、生长期用适宜浓度的乙烯处理可促进种子的形成和果实的发育
C、花蕾期去雄后用适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成
D、成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图的叙述中,正确的是(  )
A、因为细胞中有中心体⑨且没有细胞壁,所以可以断定该细胞为动物细胞,且处在减数第二次分裂中期
B、④是一条染色体,包含两个染色单体①、③,两个染色单体是由一个着丝点②相连
C、该时期的特点是:着丝点排列在赤道板上,故我们既可判断其为减数第二次分裂中期,又可判断为有丝分裂中期
D、在该图所示的下一阶段,移向同一极的染色体均为非同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

请预测一段时期内,某食物链a→b→c中,a肯定比b具有(  )
A、更大的个体体积
B、更大的有机物干重
C、更广阔的生存区域
D、更多的个体数

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果基因型为Aa的个体自交产生的后代在某一环境中的生存能力或竞争能力是AA=Aa>aa,则在长期的选择过程中,下列能比较正确地表示A基因和a基因之间的比例变化的曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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