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    生命系统最宏观和最微观的层次分别是（　　）
    A、生物圈、分子和原子
    B、生态系统、个体
    C、个体、病毒
    D、生物圈、细胞
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．
    解答： 解：生命系统最宏观的层次是生物圈，最微观的层次是细胞．
    故选：D．
    点评：本题考查生命系统结构层次，关键是识记生命系统的结构层次的内容．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下表述有几项正确（　　）
    ①二倍体动物个体的体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体
    ②一个细胞分裂成两个细胞所需时间为一个细胞周期
    ③二倍体生物体细胞有丝分裂过程，细胞中的DNA平均分配
    ④在间期的核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
    ⑤细胞周期是一个与代谢有关的过程，环境温度升高时所需的时间不一定变短
    ⑥二倍体生物MⅡ后期细胞中，染色体数目为2的倍数，含有同源染色体．
    A、2B、3C、4D、6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验、调查的叙述，正确的是（　　）
    A、将在低倍镜下观测到的目标移至视野中央，再用高倍镜并缩小光圈观察
    B、叶绿体色素提取和分离的实验能证明叶绿体色素分布在类囊体膜上
    C、将肝脏研磨煮沸冷却后再加入到过氧化氢溶液中，不能出现大量气泡
    D、调查人群中某种遗传病的发病率应选择有该遗传病的家系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物学思想观点的叙述，错误的是（　　）
    A、生命系统都具有运动性的特点
    B、反馈是维持生命系统稳态的基础
    C、生命系统都具有特定的基本结构
    D、生命系统都能进行太阳能的固定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用差速离心法分离出某植物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图所示．相关叙述正确的是（　　）
    A、甲能产生ATP
    B、乙可能存在于原核细胞中
    C、丙与蛋白质的合成有关
    D、因为甲、丙含有核酸，所以均存在碱基A与T配对现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图l为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，图2是由真核mRNA制造基因的过程，图3表示细胞内某基因表达过程的部分示意图．已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“甲硫氨酸一亮氨酸一苯丙氨酸一丙氨酸一亮氨酸一亮氨酸一异亮氨酸一半胱氨酸”．请据图回答下列问题．

    （1）图l中完成过程①需要
     
    等物质从细胞质进入细胞核．从图中分析，核糖体的分布场所有
     
    ．用a-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测a-鹅膏蕈碱抑制的过程是
     
    （填序号），线粒体功能
     
    （填“会”或“不会”）受到影响．
    （2）图2中的DNA的真正含义是该组织细胞的
     
    （总DNA、部分基因），）完成过程①②必不可少的酶分别是
     
    和
     
    ．构建基因表达载体最可能使用的载体是
     
    ．由图中可以看出cDNA长度比DNA的长度要
     
    ．
    （3）由于某种原因导致该mRNA中一个碱基（图3中↓处）缺失，则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的氨基酸序列是：甲硫氨酸一亮氨酸一苯丙氨酸-
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类．鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区（如图甲中字母所示）的控制下，通过鸣管和鸣肌来完成的．请分析回答：

    （1）图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的
     
    ．该反射的效应器是
     
    ．
    （2）研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟．为探究这种差异的原因，研究者进行实验，得到图乙所示的结果．
    ①此实验以
     
    鸟脑为材料，制备装片并染色，然后在显微镜下观察，通过计数神经元的
     
    （结构）来统计HVC区神经元的数量．
    ②图乙的结果显示，10～15日龄时，雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元的数量差异不大；随日龄增长，雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元数量变化的趋势分别是
     
    ．
    （3）进一步研究发现，雄鸟脑中HVC区体积较大与新生神经元所占比例较高有关，而新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关，这类激素最可能是
     
    ．为验证这一观点，研究人员做了多组实验，其中一组是选用雌性幼鸟若干只，平均分成两组．在对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物，实验组的处理是
     
    ．一段时间后，检测两组鸟脑中HVC区
     
    ．若
     
    ，说明上述观点成立．本实验设置对照组的目的包括
     
    （填选项前的符号）．
    ①排除外源激素对实验结果的影响；
    ②排除植入手术对实验结果的影响；
    ③排除包埋物对实验结果的影响；
    ④排除激素浓度对实验结果的影响；
    ⑤减小激素测量误差对实验结果的影响；
    ⑥减小动物个体差异对实验结果的影响；
    ⑦提供正常激素水平动物的数据作为参照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，结合所给材料，回答相关问题．
    （1）实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示．与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是
     
    、
     
    ．实验还发现，不仅单株番茄光合作用强度与种植密度呈负相关关系，番茄植株的生长也与种植密度呈负相关．番茄生长的调节方式是
     
    ，与番茄果实发育关系最密切的是
     
    ，环境温度降低时，该物质运输速度会
     
    ．

    （2）实验二：测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化，结果如乙图所示．图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是
     
    ．B→C段曲线变化的原因是
     
    ．若在C点突然提高CO2浓度，叶绿体内ADP含量和C3含量依次将
     
    和
     
    （增加；减少；不变）．
    （3）实验三：若遭遇干旱，初期番茄光合作用速率明显下降的主要原因是叶片气孔关闭，吸收CO2减少，直接影响
     
    过程；随着干旱的延续，番茄根细胞严重失水，可能出现
     
    现象，最终导致死亡．
    （4）实验四：采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移．在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm2?h）．若M=MB-MA，则M表示
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某基因中部分片段的示意图，下列各项推测中，不合理的是（　　）
    A、若②处的碱基对发生替换，会导致基因突变
    B、限制酶可作用于①部位，解旋酶可作用于③部位
    C、用PCR技术扩增此基因时需添加原料、引物和Taq酶
    D、转录时，模板链⑤与mRNA碱基配对类型有2种

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