Question

用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的核DNA分子，然后置于不含32P的培养液中培养，开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如下图所示。下列叙述正确的是（ ）

A．CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同

B．KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等

C．IJ段细胞中染色体与核DNA数目之比都是l：2

D．GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的l／2

Answer 1

D

【解析】

试题分析：分析图示可知，从坐标原点到第一条虚线之间为有丝分裂过程，其中AC段为有丝分裂的间期，CD段为分裂期的前期、中期、后期，前期和中期的细胞中有1条Y染色体，后期的细胞中有2条Y染色体，两条虚线之间的部分为减数分裂过程，其中GH段为减数第一次分裂，细胞中只有1条Y染色体，所以，CD段与GH段的细胞中Y染色体数目，可能相同，也可能不同，A项错误；KL为减数第二次分裂结束后所形成的精细胞，图中BC段和FG段都进行了DNA复制，依据DNA的半保留复制方式可知，EF段细胞中，每个核DNA分子均为1条链含32P，1条链不含32P，GH段细胞中，含32P的核DNA分子占总数的1/2，D项正确。减数第一次分裂结束后，每条染色体含有2条姐妹染色单体，其中1条有32P标记，另1条没有标记，减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，随机移向细胞两极，所以，KL段每个细胞核中，含32P的染色体条数不能确定，B项错误；IJ段包括减数第二次分裂的前期、中期、后期，减数第二次分裂后期的细胞中，染色体与核DNA数目之比是l:1，C项错误。

考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。