分析 分析表格:表中是探究美花石斛茎尖细胞分裂节律的实验结果.日节律中,9:00分裂指数最大,为分裂高峰期;月节律中,5月同时间比,分裂指数最大,为分裂高峰期.
解答 解:(1)由于新生茎尖分生区细胞分裂旺盛,所以选作为实验材料.
(2)观察细胞有丝分裂实验的操作步骤为:解离→漂洗→染色→制片,步骤②解离的目的是使组织中细胞相互分离开来;步骤③漂洗的目的是防止解离过度,便于着色;步骤④中得改良苯酚属于一种碱性染料,其作用是使染色体着色.
(3)通常情况下,有丝分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期; 结合图1分析,本实验中观察到中期分裂相少,而分裂后期细胞较多(因分裂后期持续时间较长),因此该实验应选择后期分裂相为统计对象.
(4)从坐标图中可以看出,日节律中,9:00分裂指数最大,为分裂高峰期.
故答案为:
(1)新生茎尖分生区细胞分裂旺盛
(2)使组织中细胞相互分离开来 防止解离过度,便于着色 染色体
(3)中期 细胞较多,易于观察与计数
(4)9:00
点评 本题结合实验步骤和结果,考查观察细胞有丝分裂实验,要求考生识记该实验的原理、操作步骤、采用的化学试剂及试剂的作用等基本知识;能分析表中数据提取有效信息,并得出正确结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A基因和a基因控制的是同种性状的不同表现类型 | |
B. | 减数第一次分裂中发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换 | |
C. | 减数第一次分裂中同源染色体未分离或减数第二次分裂中姐妹染色单体分离后未移向两极 | |
D. | 通过减数分裂形成的4个精细胞都不正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 未放置作物浓度 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
黑暗 | 0.350 | 0.367 | 0.392 | 0.429 | 0.479 | 0.541 |
光照 | 0.350 | 0.308 | 0.254 | 0.191 | 0.133 | 0.083 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程中的受体到达细胞膜需要高尔基体的参与 | |
B. | 癌变的细胞不能正常凋亡有可能与②过程受阻有关 | |
C. | ③过程中凋亡细胞被吞噬,不表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 | |
D. | 人的成熟红细胞衰老后,开始启动上述凋亡过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞中有四条染色体,八条染色单体 | |
B. | ④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,两个染色单体由一个着丝点②相连 | |
C. | 细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体 | |
D. | 在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞分裂时期 | 间期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
总数 | W | A | B | C | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 储存的玉米种子的细胞内,可用于细胞代谢的水主要是结合水 | |
B. | 玉米种子在萌发过程中,主要以主动运输的方式从外界吸收无机盐 | |
C. | 玉米幼苗从土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用 | |
D. | 适宜环境中,玉米幼苗生长较快,每个细胞内无机物的积累量越来越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
步骤及操作 | 平均耗氧量(实验结果) |
安静状态 | |
注射生理盐水 | |
注射X溶液 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
显微镜是用于观察微观世界的重要工具,下列在光学显微镜下观察不到的生物是( )
A.变形虫 B.高致病性禽流感病毒
C.衣藻 D.草履虫
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