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    某雌雄同花的二倍体植物有红、白两种花色类型，其花色的遗传由3对独立遗传且完全显性的基因共同控制，其生化机制如下图所示。若只研究该植物的花色遗传，则下列选项正确的是

    A. 白花植株减数分裂最多能产生8种基因组成的配子

    B. 红花植株基因型最多有8种，白花植株最多有8种纯合体

    C. 红花植株自交，子代中红花个体所占出例为100%或3/4或9/16或27/64

    D. 某纯种白花植株与aaBBDD杂交，子代全为红花，则其基因型为AAbbdd

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省太原市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是( )。

    A．一个细菌，液体培养基

    B．许多细菌，液体培养基

    C．一个细菌，固体培养基

    D．许多细菌，固体培养基

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市和平区高二（理）下学期期中质量调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是利用玉米（2N=20）的幼苗牙尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是

    A. 基因重组发生在图中②过程

    B. 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成

    C. 植株A为二倍体，植株C属于单倍体

    D. 植株B纯合的概率为25%

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省八市高一下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种植物的高茎和矮茎、花腋生和顶生为两对相对性状，分别受D、d和E、e基因的控制，且这两对等位基因位于两对同源染色体上。利用该种植物四种不同基因型的个体、(高茎腋生、高茎顶生、矮茎腋生、矮茎顶生）杂交，实验结果如下:

    请回答:

    （1）该植物的高茎和矮茎中的显性性状为______，花的腋生和顶生中的显性性状为_____。

    （2）高茎腋生、高茎顶生、矮茎腋生、矮茎顶生的基因型依次为___________。

    （3）实验3与实验2子代中的高茎腋生杂交，理论上，下一代的表现型及比例为_______。

    （4）实验1中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为____________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省八市高一下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    精原细胞和卵原细胞通过减数分裂产生成熟生殖细胞。下列相关叙述错误是

    A. 二者的减数分裂发生在特定的有性生殖器官内

    B. 二者进行减数分裂时染色体只复制一次，而细胞分裂两次

    C. 每个精原细胞和每个卵原细胞经减数分裂均可产生四个成熟的生殖细胞

    D. 二者产生的子细胞中的染色体数目为该生物体细胞的—半

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省八市高一下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲、己两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析不正确的是

    A. 甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子

    B. 从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合

    C. 甲、乙箱子中两种颜色小球数目之比均为1:1，且两箱子中小球总数一定要相等

    D. 若其中一个箱子换为另外两种颜色的小球球数量相同，可模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市红桥区高三一模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某生态系统的碳循环，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D为该生态系统中的四种生物，请据图回答下列问题：

    （1）图中②表示的过程主要是______________，该生态系统 的成分中，完成①、④过程的生物分别是_____________。

    （2）图中通过__________（填序号）过程，实现了生物与环境间的碳循环。

    （3）图中D的数量下降，导致C的数量先增多后减少，最后趋于稳定，说明生态系统具有______能力，其调节的基础是____________________________________。

    （4）物种A、B属于生物成分中的第_________营养级；若组成C的有机物增加1kg，至少消耗第一营养级__________kg。

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省鞍山市高三3月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“不一定”和“一定”的叙述错误的是

    A. 真核细胞中转录不一定在细胞核中进行，翻译一定在细胞质中进行

    B. 细胞膜上的受体不—定是细胞间信息交流所必需的，但细胞间的信息交流一定需要信息分子

    C. 叶肉细胞中O2的产生一定在生物膜上进行，[H]的消耗不一定在生物膜上进行

    D. 变形虫、蚯蚓、蛔虫不一定都是消费者，它们的细胞呼吸方式一定均为有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟（1月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示的是ATP和ADP之间的转化，可以确定

    A. A为ADP，B为ATP B. 能量1和能量2来源相同

    C. 酶1和酶2是同一种酶 D. X1和X2是同一种物质

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