【题目】图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是高倍显微镜下观察到的该植物组织切片的细胞分裂模式图。请回答下列问题:
(1)图甲中______(填字母)区域中的细胞具有分裂能力,④过程属于细胞生命历程中的____________。
(2)图甲中a,c.d三个区域的细胞功能不同,从蛋白质的角度分析,原因是_____________;从遗传物质的角度分析,原因是________________。
(3)用显微镜观察根尖某区域的细胞时,看到了如图乙所示的一些细胞,按照分裂先后的排序是________。观察植物细胞的有丝分裂时,务必使细胞分离、分散开来,请列举三项有关的操作方法:_________、_______和_________。
【答案】b 细胞分化 合成的蛋白质的种类(或功能)有所不同 基因的选择性表达 BADC 解离 用镊子将根尖弄碎 压片
【解析】
分析图甲,a是根冠,b是分生区,c伸长区,d是成熟区(根毛区),①是细胞生长,②是细胞分裂,③是细胞生长,④是细胞分化;分析图乙,A处于有丝分裂中期,B处于有丝分裂前期,C处于有丝分裂末期,D处于有丝分裂后期。
(1)据上分析可知,图甲中b是分生区细胞,分生区细胞具有分裂能力,④过程属于细胞分化。
(2)图甲中a根冠,c伸长区,d成熟区三个区域的细胞功能不同是细胞分化的结果,细胞分化从蛋白质的角度分析是合成的蛋白质的种类有所不同;从遗传物质的角度分析是基因的选择性表达。
(3)据上分析可知,A处于有丝分裂中期,B处于有丝分裂前期,C处于有丝分裂末期,D处于有丝分裂后期,故按照分裂先后的排序是BADC。观察植物细胞的有丝分裂时,可通过解离、用镊子将根尖弄碎、压片等方法使细胞分离、分散开来。
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【题目】下列与图示内容有关的叙述,错误的是( )
A. 若图一的③中 A 占 23%,U 占 25%,则相应的双链 DNA 片段中 A 占 24%
B. 正常情况下,图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩
C. 图二所示过程相当于图三的过程,需要 DNA 聚合酶的催化
D. 人类免疫缺陷病毒能引起艾滋病,它能利用催化过程的酶
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【题目】现代人的生活节奏快,压力大。如图(a)为下丘脑的部分功能的示意图,图(b)为压力对人体部分器官的影响。分析图形,回答下列问题:
(1)若已知图(a)中的突触前膜释放的是兴奋性递质,则在a处给予适宜的刺激,b处电流计会发生___________次偏转。分析图(b)可知,人体因为情绪产生压力的调节属于____________调节;若肝脏细胞的细胞膜上存在激素a的特异性受体,激素a分泌量上升能使血糖浓度升高,由此推断激素a能促进____________水解为葡萄糖。
(2)下丘脑对激素e分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断图(b)中缺少____________(描述出起点和终点)箭头,图(b)中的(二)应填____________(填“长”或“短”)。
(3)研究发现,在压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所下降,可能的原因是激素e能抑制T细胞中____________的合成和释放,从而使B细胞的____________受阻。
(4)图中各器官细胞中的mRNA,可以与生长激素基因形成杂交分子的是____________。
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【题目】现有一对青年男女(下图中Ⅲ-2与Ⅲ-4),在登记结婚前进行遗传咨询。经了解,双方家庭遗传系谱图如下,其中甲遗传病相关基因为A、a,乙遗传病相关基因为B、b。
(1)从上述系谱图判断,甲病的遗传方式为______________,乙病最可能的遗传方式为______________。
(2)若Ⅲ-1不携带乙病致病基因,则继续分析下列问题。
① I-1的基因型为______________,Ⅲ-5的基因型为______________。
② 受传统观念影响,Ⅲ-2和Ⅲ-4婚后想生男孩,则他们生出正常男孩的概率为______________。
(3)Ⅲ-3和Ⅲ-4为同卵双胞胎,其表现型存在部分差异,除却环境影响,导致性状差异的原因可能是______________。
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【题目】某同学利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示),下列相关叙述错误的是:
A. 若使用相同的光圈,则甲比乙亮
B. 在甲中观察到的细胞,在乙中均可被观察到
C. 看甲图时物镜离载玻片距离远,而看乙图时物镜离载玻片距离近
D. 由甲转换成乙,应调节细准焦螺旋,并调整光圈
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【题目】下图为部分碳循环示意图,下列叙述正确的是:
A. 图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的
B. 生产者为第一营养级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
C. 生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环境之间往复循环
D. 途径①主要是通过光合作用实现的,途径⑦⑧是通过呼吸作用实现的
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【题目】根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是
A.用DNA探针测出目的基因
B.用mRNA探针测出目的基因
C.用mRNA反转录形成目的基因
D.用PCR技术扩增mRNA
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【题目】某高中生物兴趣小组用脱落酸(ABA)及ABA合成抑制剂(fluridone)分别处理采摘后的香蕉,香蕉的乙烯释放量变化如图所示。下列有关分析,正确的是:
A. ABA对乙烯的生成过程起抑制作用
B. ABA可能通过促进乙烯的合成来促进与香蕉成熟相关物质的生成
C. 采摘后香蕉果实内乙烯的生成需要外源ABA的诱导
D. ABA合成抑制剂可以直接调节乙烯生成相关基因的表达
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